Biblioteca Florencio Sánchez -EMAD-
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Título : Casa de muñeca : Hedda Gabler Tipo de documento: texto impreso Autores: Henrik Johan Ibsen (1828 - 1906), Autor Editorial: Buenos Aires : Tor Fecha de publicación: 1947 Número de páginas: 191 p Idioma : Español (spa) Clasificación: OBRAS DE TEATRO Clasificación: 839.82 IBSc Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2570 Casa de muñeca : Hedda Gabler [texto impreso] / Henrik Johan Ibsen (1828 - 1906), Autor . - Buenos Aires : Tor, 1947 . - 191 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: OBRAS DE TEATRO Clasificación: 839.82 IBSc Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2570 Reserva
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Título : La cena de los Cardenales. La cortina verde. Santa Inquisición. Tipo de documento: texto impreso Autores: Dantas, Júlio (1876-2010), Autor Editorial: Buenos Aires : Tor Número de páginas: 184p Idioma : Español (spa) Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5209 La cena de los Cardenales. La cortina verde. Santa Inquisición. [texto impreso] / Dantas, Júlio (1876-2010), Autor . - Buenos Aires : Tor, [s.d.] . - 184p.
Idioma : Español (spa)
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Título : Cyrano de Bergerac : Tragicomedia en cinco actos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Edmond Rostand (1868-1918), Autor Editorial: Buenos Aires : Tor Fecha de publicación: 1942 Número de páginas: 188 p Idioma : Español (spa) Clasificación: OBRAS DE TEATRO Etiquetas: FRANCIA - TEATRO/ TEATRO FRANCES Clasificación: 842 ROSc Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6643 Cyrano de Bergerac : Tragicomedia en cinco actos. [texto impreso] / Edmond Rostand (1868-1918), Autor . - Buenos Aires : Tor, 1942 . - 188 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: OBRAS DE TEATRO Etiquetas: FRANCIA - TEATRO/ TEATRO FRANCES Clasificación: 842 ROSc Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6643 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00600 842 ROSc LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible
Título : Cyrano de Bergerac. : Tragicomedia en cinco actos Tipo de documento: texto impreso Autores: Edmond Rostand (1868-1918), Autor Editorial: Buenos Aires : Tor Fecha de publicación: 1942 Número de páginas: 188 p Idioma : Español (spa) Clasificación: OBRAS DE TEATRO Etiquetas: FRANCIA - TEATRO/ TEATRO FRANCES Clasificación: 842 ROSc Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6671 Cyrano de Bergerac. : Tragicomedia en cinco actos [texto impreso] / Edmond Rostand (1868-1918), Autor . - Buenos Aires : Tor, 1942 . - 188 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: OBRAS DE TEATRO Etiquetas: FRANCIA - TEATRO/ TEATRO FRANCES Clasificación: 842 ROSc Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6671 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01910 842 ROSc LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible
Título : La educación de la palabra : En la vida privada. En los negocios. En público Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul C. Jagot (1889 - 1962), Autor Editorial: Buenos Aires : Tor Fecha de publicación: 195? Número de páginas: 184 p Idioma : Español (spa) Etiquetas: ALOCUCION/ VOZ/ DICCION/ DISCURSO Clasificación: 792.028.3 JACe Nota de contenido: Cada persona necesita una alocución firme y clara:
1. Para adquirir seguridad.
2. Ser claro y preciso.
3. Saber sostener una controversia.
4. Hablar con atractivo.
5. Producir buena impresión.
6. Influir.
7. Hablar con autoridad delante de un gran número de personas.
COMO SE INICIA LA REEDUCACIÓN:
1. Dominad vuestros impulsos verbales.
2. Adoptad una actitud resuelta.
3. Precisad y expresad correctamente vuestros pensamientos, aún cuando estéis solos.
4. Escuchad.
5. Prestad atención al significado exacto de las palabras.
6. Estudiaos.
7. Ejercicios.
LOS MEDIOS INTELECTUALES: las ideas - el saber
1. El papel del saber.
2. Como examinar y reflexionar acerca de una cuestión.
3. Enciclopedia autodidáctica.
4. Lo que conviene leer.
5. Utilizad vuestros conocimientos para hablar; no habléis para hacer uso de los que sabéis.
6. Tened en cuenta el nivel intelectual de cada uno.
7. Cada cuestión presenta con todas las demás, relaciones que es necesario dilucidar.
LOS MODOS DE EXPRESIÓN: las palabras - las frases
1. Amplitud del vocabulario.
2. Elasticidad del lenguaje.
3. El papel del juicio.
4. Autoanálisis crítico.
5. Ejercicios de redacción.
6. Ejercicios orales.
7. De la originalidad.
LOS MEDIOS VOCALES: La voz - la dicción
1. Respiración.
2. Corrección.
3. La voz.
4. La articulación.
5. El acento.
6. Del tartamudeo.
7. En la práctica.
LOS MEDIOS PSÍQUICOS:
1. Elementos pasivos.
2. Elementos activos.
3. El mecanismo de la influencia verbal.
4. De la repetición.
5. Influencia directa del pensamiento.
6. Aplicaciones prácticas.
7. Frente a los enfermos y los deprimidos.
LA CONVERSACIÓN:
1. Nociones psicológicas.
2. La lectura de los caracteres.
3. Actitud general.
4. El papel del saber.
5. La contradicción y la discusión.
6. La seguridad.
7. El "self-control"
EL ARTE DE EXPONER:
1. Las ideas directrices.
2. Los documentos.
3. Presentación.
4. Notación.
5. Preparación del orador.
6. Ensayo.
7. Ejecución.
LOS DISCURSOS USUALES:
1. Directivas generales.
2. Bienvenida
3. Alocuciones.
4. Inauguraciones.
5. Oración fúnebre.
6. Conmemoración.
7. Política
Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2617 La educación de la palabra : En la vida privada. En los negocios. En público [texto impreso] / Paul C. Jagot (1889 - 1962), Autor . - Buenos Aires : Tor, 195? . - 184 p.
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: ALOCUCION/ VOZ/ DICCION/ DISCURSO Clasificación: 792.028.3 JACe Nota de contenido: Cada persona necesita una alocución firme y clara:
1. Para adquirir seguridad.
2. Ser claro y preciso.
3. Saber sostener una controversia.
4. Hablar con atractivo.
5. Producir buena impresión.
6. Influir.
7. Hablar con autoridad delante de un gran número de personas.
COMO SE INICIA LA REEDUCACIÓN:
1. Dominad vuestros impulsos verbales.
2. Adoptad una actitud resuelta.
3. Precisad y expresad correctamente vuestros pensamientos, aún cuando estéis solos.
4. Escuchad.
5. Prestad atención al significado exacto de las palabras.
6. Estudiaos.
7. Ejercicios.
LOS MEDIOS INTELECTUALES: las ideas - el saber
1. El papel del saber.
2. Como examinar y reflexionar acerca de una cuestión.
3. Enciclopedia autodidáctica.
4. Lo que conviene leer.
5. Utilizad vuestros conocimientos para hablar; no habléis para hacer uso de los que sabéis.
6. Tened en cuenta el nivel intelectual de cada uno.
7. Cada cuestión presenta con todas las demás, relaciones que es necesario dilucidar.
LOS MODOS DE EXPRESIÓN: las palabras - las frases
1. Amplitud del vocabulario.
2. Elasticidad del lenguaje.
3. El papel del juicio.
4. Autoanálisis crítico.
5. Ejercicios de redacción.
6. Ejercicios orales.
7. De la originalidad.
LOS MEDIOS VOCALES: La voz - la dicción
1. Respiración.
2. Corrección.
3. La voz.
4. La articulación.
5. El acento.
6. Del tartamudeo.
7. En la práctica.
LOS MEDIOS PSÍQUICOS:
1. Elementos pasivos.
2. Elementos activos.
3. El mecanismo de la influencia verbal.
4. De la repetición.
5. Influencia directa del pensamiento.
6. Aplicaciones prácticas.
7. Frente a los enfermos y los deprimidos.
LA CONVERSACIÓN:
1. Nociones psicológicas.
2. La lectura de los caracteres.
3. Actitud general.
4. El papel del saber.
5. La contradicción y la discusión.
6. La seguridad.
7. El "self-control"
EL ARTE DE EXPONER:
1. Las ideas directrices.
2. Los documentos.
3. Presentación.
4. Notación.
5. Preparación del orador.
6. Ensayo.
7. Ejecución.
LOS DISCURSOS USUALES:
1. Directivas generales.
2. Bienvenida
3. Alocuciones.
4. Inauguraciones.
5. Oración fúnebre.
6. Conmemoración.
7. Política
Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2617 Reserva
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