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(1981)
Título : |
El teatro en la educación |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Roberto Vega, Autor |
Editorial: |
Buenos Aires : Plus Ultra |
Fecha de publicación: |
1981 |
Número de páginas: |
89 p |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
TEATRO INFANTIL Y JUVENIL
|
Etiquetas: |
DIDACTICAS/ JUEGOS TEATRALES/ METODOLOGÍA - EDUCADORES/ PEDAGOGÍA/ TEATRO PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES/ ACCION TEATRAL/ EJERCICIOS/ JUEGO TEATRAL EN LA EDUCACION/ COMUNITARIO |
Clasificación: |
792.062 VEGt |
Nota de contenido: |
I. EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD:
Creatividad: medio y objeto de la educación.
Juego, creatividad y educación.
II. JUEGO TEATRAL Y EDUCACIÓN:
Aplicación del juego teatral/ Aclaración de la terminología.
III. CAPACITACIÓN DE EDUCADORES:
Función del educador/ En busca del lenguaje perdido/ El juego, amigo escondido/ Testimonio de confianza/ Evaluación/ El grupo/ Creatividad y fórmula.
IV. CURSO: EL TEATRO EN LA EDUCACIÓN:
Destinatarios: docentes y conductores de grupo/ Medios de capacitación: unidades de trabajo/ Aclaración de terminologías.
V. CONSIGNAS, OBJETIVOS Y NOTAS:
de los ejercicios, juegos y dramatizaciones/ Unidad de trabajo: entrenamiento/ Unidad de trabajo: instrumentación de las propuestas/ Síntesis de algunos juegos totales creados por los integrantes de los grupos que asistieron a los encuentros.
VI. EL TEATRO EN LA EDUCACIÓN:
Taller de conducción.
VII. TALLER DE JUEGOS TEATRALES: contextos.
VIII. JUEGOS TEATRALES. METODOLOGÍA:
Destinatarios: cuatro y cinco años de edad/ Destinatarios: seis y siete años de edad/ Destinatarios: ocho, nueve y diez años de edad/ Destinatarios: once y doce años de edad/ Destinatarios: trece a dieciséis años de edad.
IX. EL ESPECTÁCULO TEATRAL: Motivador de nuevas expresiones.
Algunos comentarios, respuestas y conversaciones de chicos asistentes a espectáculos infantiles que contaron con mi autoría y dirección.
CUATRO TEXTOS INFANTILES |
Link: |
http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1763 |
El teatro en la educación [texto impreso] / Roberto Vega, Autor . - Buenos Aires : Plus Ultra, 1981 . - 89 p. Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
TEATRO INFANTIL Y JUVENIL
|
Etiquetas: |
DIDACTICAS/ JUEGOS TEATRALES/ METODOLOGÍA - EDUCADORES/ PEDAGOGÍA/ TEATRO PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES/ ACCION TEATRAL/ EJERCICIOS/ JUEGO TEATRAL EN LA EDUCACION/ COMUNITARIO |
Clasificación: |
792.062 VEGt |
Nota de contenido: |
I. EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD:
Creatividad: medio y objeto de la educación.
Juego, creatividad y educación.
II. JUEGO TEATRAL Y EDUCACIÓN:
Aplicación del juego teatral/ Aclaración de la terminología.
III. CAPACITACIÓN DE EDUCADORES:
Función del educador/ En busca del lenguaje perdido/ El juego, amigo escondido/ Testimonio de confianza/ Evaluación/ El grupo/ Creatividad y fórmula.
IV. CURSO: EL TEATRO EN LA EDUCACIÓN:
Destinatarios: docentes y conductores de grupo/ Medios de capacitación: unidades de trabajo/ Aclaración de terminologías.
V. CONSIGNAS, OBJETIVOS Y NOTAS:
de los ejercicios, juegos y dramatizaciones/ Unidad de trabajo: entrenamiento/ Unidad de trabajo: instrumentación de las propuestas/ Síntesis de algunos juegos totales creados por los integrantes de los grupos que asistieron a los encuentros.
VI. EL TEATRO EN LA EDUCACIÓN:
Taller de conducción.
VII. TALLER DE JUEGOS TEATRALES: contextos.
VIII. JUEGOS TEATRALES. METODOLOGÍA:
Destinatarios: cuatro y cinco años de edad/ Destinatarios: seis y siete años de edad/ Destinatarios: ocho, nueve y diez años de edad/ Destinatarios: once y doce años de edad/ Destinatarios: trece a dieciséis años de edad.
IX. EL ESPECTÁCULO TEATRAL: Motivador de nuevas expresiones.
Algunos comentarios, respuestas y conversaciones de chicos asistentes a espectáculos infantiles que contaron con mi autoría y dirección.
CUATRO TEXTOS INFANTILES |
Link: |
http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1763 |
|
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Ejemplares (1)
|
05066 | 792.062 VEGt | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |

(1958)
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Ejemplares (3)
|
09503 | 792.026.1MELt | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |
09830 | 792.026.1MELt | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |
10224 | 792.026.1MELt | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |

(1987)
Título : |
La vida La creación El hombre |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
L.N Stolovich, Autor ; Carmen Velasco Paniagua, Autor |
Editorial: |
Montevideo : Pueblos Unidos |
Fecha de publicación: |
1987 |
Colección: |
El pensamiento |
Número de páginas: |
406 p |
Il.: |
esquemas |
Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Ruso (rus) |
Clasificación: |
ARTES ESCÉNICAS - TEATRO
|
Etiquetas: |
ENSAYO / JUEGO CREATIVIDAD |
Clasificación: |
792.026.1 STOv |
Nota de contenido: |
Introducción. Misión del arte. Que es la "actividad artística"? Indagación de la esencia y de la estructura del arte.Experiencias en la construcción de modelos de la actividad artística. ¡Con todo, la esencia del arte es estética! Asimilación de los valores artísticos. Sistema de funciones del arte. enfoque sistematizado del problema. fines específicos y no específicos del arte. correlación de las funciones del arte. El arte como reflejo de la realidad objetiva.El arte como conocimiento y el conocimiento del arte. "Corresponsal propio del futuro" Función pronosticadora del arte. El arte como portavoz del mundo espiritual del hombre. valoración artística y actitud valorativa. el arte como sugestión."Al ruiseñor no se le alimenta con fábulas" ¡Y al hombre? función compensatoria del arte. Catarsis o "purificación" artística. Funciones del arte como juego y creatividad. Placer artístico. Diversión mediante el arte y el arte de divertir. Fuentes de energía creadora. el principio heurístico del arte.¿Qué le importa él a Hécuba?¿Qué le importa Hécuba a él? El problema de la comunicación artística. El arte como comunicación. Comunicación " a propósito del arte". "Como la campana dela Veche en los días de desgracia y alegría nacionales"El problema de la eficacia social del arte. La función socio-organizadora del arte. La socialización artística del individuo. el arte como modelo de tratamiento complejo de la educación del individuo. El are es un "manual de la vida". conclusiones. Cuestiones que esperan solución. |
Link: |
http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1793 |
La vida La creación El hombre [texto impreso] / L.N Stolovich, Autor ; Carmen Velasco Paniagua, Autor . - Montevideo : Pueblos Unidos, 1987 . - 406 p : esquemas. - ( El pensamiento) . Idioma : Español ( spa) Idioma original : Ruso ( rus)
Clasificación: |
ARTES ESCÉNICAS - TEATRO
|
Etiquetas: |
ENSAYO / JUEGO CREATIVIDAD |
Clasificación: |
792.026.1 STOv |
Nota de contenido: |
Introducción. Misión del arte. Que es la "actividad artística"? Indagación de la esencia y de la estructura del arte.Experiencias en la construcción de modelos de la actividad artística. ¡Con todo, la esencia del arte es estética! Asimilación de los valores artísticos. Sistema de funciones del arte. enfoque sistematizado del problema. fines específicos y no específicos del arte. correlación de las funciones del arte. El arte como reflejo de la realidad objetiva.El arte como conocimiento y el conocimiento del arte. "Corresponsal propio del futuro" Función pronosticadora del arte. El arte como portavoz del mundo espiritual del hombre. valoración artística y actitud valorativa. el arte como sugestión."Al ruiseñor no se le alimenta con fábulas" ¡Y al hombre? función compensatoria del arte. Catarsis o "purificación" artística. Funciones del arte como juego y creatividad. Placer artístico. Diversión mediante el arte y el arte de divertir. Fuentes de energía creadora. el principio heurístico del arte.¿Qué le importa él a Hécuba?¿Qué le importa Hécuba a él? El problema de la comunicación artística. El arte como comunicación. Comunicación " a propósito del arte". "Como la campana dela Veche en los días de desgracia y alegría nacionales"El problema de la eficacia social del arte. La función socio-organizadora del arte. La socialización artística del individuo. el arte como modelo de tratamiento complejo de la educación del individuo. El are es un "manual de la vida". conclusiones. Cuestiones que esperan solución. |
Link: |
http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1793 |
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07933 | 792.026.1 STOv | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |

El teatro en la comunidad : Instrumento de descolonización cultural.De la acción a la reflexión. [texto impreso] / Roberto Vega, Autor . - Buenos Aires : Paulinas, [s.d.] . - 143 p. - ( Comunicación; 6) . ISBN : 978-950-09-0625-8 Idioma : Español ( spa) |
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00026 | 792.062 VEGt | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |