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TÃtulo : La escritura : Del taller a la puesta en escena Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Heras (1952 -), Autor Editorial: Buenos Aires : Atuel Fecha de publicación: 2015 Colección: Idearios Teatrales Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-1155-98-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: COMBATES / PELEAS GUERRAS/ FICCION/ ESCRITURA TEATRAL Clasificación: 792.02 HERe Nota de contenido: La escritura del actor en el espacio: TravesÃas actorales para un Teatro sin fronteras. Reflexiones en torno al trabajo del Actor. Desde la memoria. Sobre metodologÃas. La búsqueda como objetivo. Tiempo y espacio en la búsqueda escénica del taller.El juego y el entrenamiento como factor fundamental del Taller.De combates peleas y guerras. teatro y representación en la escena contemporánea. La lección de los Maestros. lo que puede aprenderse del Teatro de Stanislavski. Principios corporales. Formas de Vanguardia.La mirada panóptica. La técnica de taller en la escritura. El taller en el espacio. Espacio actoral. Espacio dramatúrgico. Espacio escenográfico. Espacio icónico. espacio sonoro. el espacio luminÃco o de iluminación.BibliografÃa. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2764 La escritura : Del taller a la puesta en escena [texto impreso] / Guillermo Heras (1952 -), Autor . - Buenos Aires : Atuel, 2015 . - 158 p. - (Idearios Teatrales) .
ISBN : 978-987-1155-98-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: COMBATES / PELEAS GUERRAS/ FICCION/ ESCRITURA TEATRAL Clasificación: 792.02 HERe Nota de contenido: La escritura del actor en el espacio: TravesÃas actorales para un Teatro sin fronteras. Reflexiones en torno al trabajo del Actor. Desde la memoria. Sobre metodologÃas. La búsqueda como objetivo. Tiempo y espacio en la búsqueda escénica del taller.El juego y el entrenamiento como factor fundamental del Taller.De combates peleas y guerras. teatro y representación en la escena contemporánea. La lección de los Maestros. lo que puede aprenderse del Teatro de Stanislavski. Principios corporales. Formas de Vanguardia.La mirada panóptica. La técnica de taller en la escritura. El taller en el espacio. Espacio actoral. Espacio dramatúrgico. Espacio escenográfico. Espacio icónico. espacio sonoro. el espacio luminÃco o de iluminación.BibliografÃa. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2764 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08625 792.02 HERe LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible Nuevas tendencias escénicas. / Ministerio de Cultura. Dirección General de Música y Teatro (1985)
TÃtulo : Nuevas tendencias escénicas. : La escritura teatral a debate Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Cultura. Dirección General de Música y Teatro, Autor Editorial: Madrid : Centro Nacional de Nuevas Tendencias Escénicas Fecha de publicación: 1985 Colección: TeorÃa Escénica Número de páginas: 270 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-505-0961-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: DRAMATURGIA/ ESCRITURA TEATRAL/ POLITICA TEATRAL Clasificación: 792.072.3 MINn Nota de contenido: Diez años de escasa cosecha. Un teatro para nuevos públicos. Otras formas de ser autor. Escritura teatral, ¿una profesión? Dramaturgos y polÃtica teatral. Intervención del Director del Centro de nuevas tendencias escénicas y debate final. Conclusiones generales Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1488 Nuevas tendencias escénicas. : La escritura teatral a debate [texto impreso] / Ministerio de Cultura. Dirección General de Música y Teatro, Autor . - Madrid : Centro Nacional de Nuevas Tendencias Escénicas, 1985 . - 270 p. - (TeorÃa Escénica) .
ISBN : 978-84-505-0961-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: DRAMATURGIA/ ESCRITURA TEATRAL/ POLITICA TEATRAL Clasificación: 792.072.3 MINn Nota de contenido: Diez años de escasa cosecha. Un teatro para nuevos públicos. Otras formas de ser autor. Escritura teatral, ¿una profesión? Dramaturgos y polÃtica teatral. Intervención del Director del Centro de nuevas tendencias escénicas y debate final. Conclusiones generales Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1488 Reserva
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TÃtulo : Escribir ficción : GuÃa práctica de la famosa escuela de escritores de Nueva York Tipo de documento: texto impreso Autores: Gotham Writers' Workshop (Nueva York, Estados Unidos), Autor ; Jessica Lockhart, Traductor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Barcelona : Alba Fecha de publicación: 2016 Colección: GuÃas del escritor Subcolección: Textos de referencia Número de páginas: 415 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8428-781-0 Nota general: Escrita por el claustro del Gotham Writers' Workshop revisada por Alexander Steele Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: ESCRITURA TEATRAL/ FICCION/ TEATRO/ ENSEÑANZA/ TEXTO DRAMATICO Clasificación: 792.072.3 GOTe Nota de contenido: De los fundadores del Gotham Eriters' Workshop.
Cómo utilizar este libro.
1. Alexander Steele
Ficción: el qué, el cómo y el porqué
2. Brandi Reissenweber:
Personaje: proyectar sombras.
3. David Harris Ebanbach:
Trama: cuestión de enfoque.
4. Valerie Vogrin:
Punto de vista: el menú completo
5. Chris Lombardi:
Descripción: ilustrar con palabras
6. Allison Amend
Diálogo: hablarlo
7. Caren Gussoff
Escenario y ritmo: estoy, ergo soy
8. Hardy Griffin
Escenario y ritmo: estoy, ergo soy
9. Terry Bain
Tema: ¿de qué trata tu historia?
10. Peter Selgin
Revisión: los escritores de verdad revisan
11. Corene Lemaitre
El negocio de escribir: volverte loco por diversión y por los
dividendosLink: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3377 Escribir ficción : GuÃa práctica de la famosa escuela de escritores de Nueva York [texto impreso] / Gotham Writers' Workshop (Nueva York, Estados Unidos), Autor ; Jessica Lockhart, Traductor . - 4a ed. . - Barcelona : Alba, 2016 . - 415 p. - (GuÃas del escritor. Textos de referencia) .
ISBN : 978-84-8428-781-0
Escrita por el claustro del Gotham Writers' Workshop revisada por Alexander Steele
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: ESCRITURA TEATRAL/ FICCION/ TEATRO/ ENSEÑANZA/ TEXTO DRAMATICO Clasificación: 792.072.3 GOTe Nota de contenido: De los fundadores del Gotham Eriters' Workshop.
Cómo utilizar este libro.
1. Alexander Steele
Ficción: el qué, el cómo y el porqué
2. Brandi Reissenweber:
Personaje: proyectar sombras.
3. David Harris Ebanbach:
Trama: cuestión de enfoque.
4. Valerie Vogrin:
Punto de vista: el menú completo
5. Chris Lombardi:
Descripción: ilustrar con palabras
6. Allison Amend
Diálogo: hablarlo
7. Caren Gussoff
Escenario y ritmo: estoy, ergo soy
8. Hardy Griffin
Escenario y ritmo: estoy, ergo soy
9. Terry Bain
Tema: ¿de qué trata tu historia?
10. Peter Selgin
Revisión: los escritores de verdad revisan
11. Corene Lemaitre
El negocio de escribir: volverte loco por diversión y por los
dividendosLink: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3377 Reserva
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TÃtulo : Escribir teatro : Una guÃa práctica para crear textos dramáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapito MartÃnez Paramio, Autor Editorial: Barcelona : Alba Fecha de publicación: 2011 Colección: GuÃas del escritor num. 24 Número de páginas: 217 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8428-606-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: ESCRITURA TEATRAL/ FICCION/ TEATRO/ TEXTOS DRAMATICOS Clasificación: 792.072.3 MARe Nota de contenido: 1- Cómo construir una obra de teatro; mecanismos estructurales.
1.1. ¿La estructura y y la composición teatrales?
1.1.1. ¿Brújula o mapa?
1.1.2. La recursividad
1.2. Los pasos iniciales:
1.2.1. Las primeras impresiones
1.2.2. La fábula y la idea controladora
1.2.3. La exploración de las posibilidades
1.3. La sinopsis argumental
1.3.1. El espacio, el tiempo y la causalidad
1.4. La estructuración en actos o en escenas
1.4.1. Planteando la obra
1.4.2. El desarrollo
1.4.3. El desenlace
1.4.4. El sistema narrativo
1.5. La creación del personaje
1.5.1. Los actantes
1.5.2. Objetivos y obstáculos
1.5.3. Los antagonistas: personalidades opuestas
1.5.4. Conflicto e interés
1.5.5. La red de personajes y las tramas secundarias
1.5.6. El arco de evolución del personaje
2- El diseño de las escenas:
2.1. Las transiciones. La continuidad
2.2. El armazón
3- El texto lingüÃstico
3.1. El diálogo
3.2. Las didascalias
3.3. El subtexto
4. Otras aproximaciones para enriquecer la obra teatral
4.1. Los escenarios
4.2. El ritmo narrativo
4.3. La creación de interés en lo asociativo y lo persuasivo
4.4. Nuevas tecnologÃas, nuevas dramaturgias
5. Las fases finales
5.1. La detección y mejora de los problemas
5.2. El acabado formal del texto
6. ¿Qué hacer con la obra terminada?
6.1. La edición. Los concursos. La producción
6.2. La reescritura: sobre la escena y con el públicoLink: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3378 Escribir teatro : Una guÃa práctica para crear textos dramáticos [texto impreso] / Agapito MartÃnez Paramio, Autor . - Barcelona : Alba, 2011 . - 217 p. - (GuÃas del escritor; 24) .
ISBN : 978-84-8428-606-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: ESCRITURA TEATRAL/ FICCION/ TEATRO/ TEXTOS DRAMATICOS Clasificación: 792.072.3 MARe Nota de contenido: 1- Cómo construir una obra de teatro; mecanismos estructurales.
1.1. ¿La estructura y y la composición teatrales?
1.1.1. ¿Brújula o mapa?
1.1.2. La recursividad
1.2. Los pasos iniciales:
1.2.1. Las primeras impresiones
1.2.2. La fábula y la idea controladora
1.2.3. La exploración de las posibilidades
1.3. La sinopsis argumental
1.3.1. El espacio, el tiempo y la causalidad
1.4. La estructuración en actos o en escenas
1.4.1. Planteando la obra
1.4.2. El desarrollo
1.4.3. El desenlace
1.4.4. El sistema narrativo
1.5. La creación del personaje
1.5.1. Los actantes
1.5.2. Objetivos y obstáculos
1.5.3. Los antagonistas: personalidades opuestas
1.5.4. Conflicto e interés
1.5.5. La red de personajes y las tramas secundarias
1.5.6. El arco de evolución del personaje
2- El diseño de las escenas:
2.1. Las transiciones. La continuidad
2.2. El armazón
3- El texto lingüÃstico
3.1. El diálogo
3.2. Las didascalias
3.3. El subtexto
4. Otras aproximaciones para enriquecer la obra teatral
4.1. Los escenarios
4.2. El ritmo narrativo
4.3. La creación de interés en lo asociativo y lo persuasivo
4.4. Nuevas tecnologÃas, nuevas dramaturgias
5. Las fases finales
5.1. La detección y mejora de los problemas
5.2. El acabado formal del texto
6. ¿Qué hacer con la obra terminada?
6.1. La edición. Los concursos. La producción
6.2. La reescritura: sobre la escena y con el públicoLink: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3378 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09210 792.072.3 MARe LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible
TÃtulo : Prohibido escribir obras maestras : Taller de dramaturgia textual Tipo de documento: texto impreso Autores: José Sanchis Sinisterra (1940-), Autor Editorial: México : Paso de gato Fecha de publicación: 2017 Otro editor: Guadalajara : Ñaque Colección: TeorÃa y técnica Número de páginas: 205 p ISBN/ISSN/DL: 978-60784-39972-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: TALLER DE ESCRITURA Clasificación: 792.072.3 SINp Nota de contenido: PARTE I:(Pre) Historia y un poco de geografÃa. Mapa 1.(Opciones fundamentales de intervención dramátúrgica)Mapa 2(Distribución del discurso entre los locutores)Monólogo modalidad 1-a de la mujer judia a
El Ensayo.Comentarios. Monólogo modalidad 1- b3b, 2- a2c, 3- a-3-c. PARTE II. Extraño interludio. Mapa 3(Acepciones del término"Dramaturgia) Modelo Especial de Yuri Lotman.Próximo/Lejano. Mapa 4 (Intraescena- Extraescena)Apostilla 4 (El espaciotiempo dramático) Apostilla 5(Dramaticidad del tiempo referencial)Apostilla 6.El espacio psico-fÃsico en la gaviota y Woyzeck. Apostilla 7( El tiempo entrópico). Apostilla 8 (La cualificación del espacio). Apostilla 9 (Espacializar el tiempo)Apostilla 10 (Las expectativas temporales de la acción dramática)AntologÃa de vestigios. El diálogo. Interacción Interacción verbal.Objetivos. Procedimientos de descalificación comunicativa. Doble capa de contenidos del diálogo. El habla del personaje.La ruptura de la cuarta pared. PARTE III. El diálogo y más allá. Instrucciones de uso. Problemas de dramaturgia textual. El relato. Lo nuevo y lo viejo. Vuelve a casa Cooperación. El año pasado en X.Te conviene romper. Discusión.La confesión. Construyendo el porvenir. Inducción.¿ Quien está conmigo?. Devuélvemelo.El escribiente.La quinta pared.¿Que hacemos con X. Interpretando.Impromptus dramatúrgicos. Secuencias I-XX.Diálogo no lineal.Turbulencias.Encuentro en su lugar. LÃnea múltiple de pensamiento. La quinta pared.Inminencia. Enseñando a B. Entrelazados. Objetivos secretos. Discrepancias. AutobiografÃa. Extraescena.Voces en la noche.Criptodiálogo. Algunos mensajes.El tiempo es espacio.Rostros en la oscuridad.¿Dónde estarás ahora? Archipiélago.(1)-(3). Ensayando.Hacer es decir.Reconstrucción de los hechos. Ejercicio de fragmentación.(2)PARTE IV. Materiales. El monólogo. (Modalidades discursivas) Desglose y explicación del esquema.Tipos de diálogo. Clasificación distribucional. Clasificación interpretativa.Variables anónimas del diálogo conversacional. Frases desencadenantes.Estrategias. TÃtulos. Aforismos. Decir es hacer. TeorÃa de los actos de habla. Resumen del libro de Graciela Reyes La pragmática lingüÃstica. Complejidad del discurso del personaje.Silencio. Situaciones triádicas.Progresividad. El legado de Beckett. Dramaturgia(s) de la fragmentación. Bye Bye Aristóteles. PARTE IV. Herramientas. Archipiélagos.AsimetrÃas. Bifurcación y semibifurcación. Comunicación mediata. Conflictos. Congelación. Contradicciones, autocontradicción.Criptodiálogo. Destruir.- Divergencias, discrepancias. Dosificación informativa.Dromplin. Eco parcial o total. Espacios, lugares. Esticomitias.Estrategias.Extraescena. finales. Fragmentación. Interrogatorio. JerarquÃa. LÃnea múltiple de pensamiento. malentendido. Monólogo alternados. Monólogo al público, ruotura de la cuarta pared..Objetivos secretos. Opciones. Pausa. silencio, mutismo. Perimimético /a .Personaje ausente, presente-ausente. Preguntas sin respuesta. PolÃlogos.Progresividad, evolución. Público ficcional(o ficcionalizado). Reiteraciones, repeticiones. Retroalimentación. situación crucial.Soliloquio, monólogo interior. Sueño (Relato de). Tarea fÃsica, actividad, acción fÃsica. Trenzados no consecutivos. TrÃada.(H)iba a ser la historia de un cuaderno, o epÃlogo para leer antes.Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4508 Prohibido escribir obras maestras : Taller de dramaturgia textual [texto impreso] / José Sanchis Sinisterra (1940-), Autor . - México : Paso de gato : Guadalajara : Ñaque, 2017 . - 205 p. - (TeorÃa y técnica) .
ISSN : 978-60784-39972-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: TALLER DE ESCRITURA Clasificación: 792.072.3 SINp Nota de contenido: PARTE I:(Pre) Historia y un poco de geografÃa. Mapa 1.(Opciones fundamentales de intervención dramátúrgica)Mapa 2(Distribución del discurso entre los locutores)Monólogo modalidad 1-a de la mujer judia a
El Ensayo.Comentarios. Monólogo modalidad 1- b3b, 2- a2c, 3- a-3-c. PARTE II. Extraño interludio. Mapa 3(Acepciones del término"Dramaturgia) Modelo Especial de Yuri Lotman.Próximo/Lejano. Mapa 4 (Intraescena- Extraescena)Apostilla 4 (El espaciotiempo dramático) Apostilla 5(Dramaticidad del tiempo referencial)Apostilla 6.El espacio psico-fÃsico en la gaviota y Woyzeck. Apostilla 7( El tiempo entrópico). Apostilla 8 (La cualificación del espacio). Apostilla 9 (Espacializar el tiempo)Apostilla 10 (Las expectativas temporales de la acción dramática)AntologÃa de vestigios. El diálogo. Interacción Interacción verbal.Objetivos. Procedimientos de descalificación comunicativa. Doble capa de contenidos del diálogo. El habla del personaje.La ruptura de la cuarta pared. PARTE III. El diálogo y más allá. Instrucciones de uso. Problemas de dramaturgia textual. El relato. Lo nuevo y lo viejo. Vuelve a casa Cooperación. El año pasado en X.Te conviene romper. Discusión.La confesión. Construyendo el porvenir. Inducción.¿ Quien está conmigo?. Devuélvemelo.El escribiente.La quinta pared.¿Que hacemos con X. Interpretando.Impromptus dramatúrgicos. Secuencias I-XX.Diálogo no lineal.Turbulencias.Encuentro en su lugar. LÃnea múltiple de pensamiento. La quinta pared.Inminencia. Enseñando a B. Entrelazados. Objetivos secretos. Discrepancias. AutobiografÃa. Extraescena.Voces en la noche.Criptodiálogo. Algunos mensajes.El tiempo es espacio.Rostros en la oscuridad.¿Dónde estarás ahora? Archipiélago.(1)-(3). Ensayando.Hacer es decir.Reconstrucción de los hechos. Ejercicio de fragmentación.(2)PARTE IV. Materiales. El monólogo. (Modalidades discursivas) Desglose y explicación del esquema.Tipos de diálogo. Clasificación distribucional. Clasificación interpretativa.Variables anónimas del diálogo conversacional. Frases desencadenantes.Estrategias. TÃtulos. Aforismos. Decir es hacer. TeorÃa de los actos de habla. Resumen del libro de Graciela Reyes La pragmática lingüÃstica. Complejidad del discurso del personaje.Silencio. Situaciones triádicas.Progresividad. El legado de Beckett. Dramaturgia(s) de la fragmentación. Bye Bye Aristóteles. PARTE IV. Herramientas. Archipiélagos.AsimetrÃas. Bifurcación y semibifurcación. Comunicación mediata. Conflictos. Congelación. Contradicciones, autocontradicción.Criptodiálogo. Destruir.- Divergencias, discrepancias. Dosificación informativa.Dromplin. Eco parcial o total. Espacios, lugares. Esticomitias.Estrategias.Extraescena. finales. Fragmentación. Interrogatorio. JerarquÃa. LÃnea múltiple de pensamiento. malentendido. Monólogo alternados. Monólogo al público, ruotura de la cuarta pared..Objetivos secretos. Opciones. Pausa. silencio, mutismo. Perimimético /a .Personaje ausente, presente-ausente. Preguntas sin respuesta. PolÃlogos.Progresividad, evolución. Público ficcional(o ficcionalizado). Reiteraciones, repeticiones. Retroalimentación. situación crucial.Soliloquio, monólogo interior. Sueño (Relato de). Tarea fÃsica, actividad, acción fÃsica. Trenzados no consecutivos. TrÃada.(H)iba a ser la historia de un cuaderno, o epÃlogo para leer antes.Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4508 Reserva
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