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Creatividad teatral / Rosa Pereta Salvía (1987)
Título : Creatividad teatral Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Pereta Salvía, Autor ; Fausto Carrillo Coda, Autor ; Ricardo Boluda Martín, Autor ; Francisco Anton García, Colaborador Editorial: Mexico : Alhambra Fecha de publicación: 1987 Colección: Biblioteca de Recursos Didácticos Alhambra Número de páginas: 109 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-1520-5 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: TEORIA E HISTORIA ESCENICA Etiquetas: TEATRO - CREATIVIDAD/ CREATIVIDAD EJERCICIOS/ GESTUALIDAD/ FORMAS CORPORALES/ DE MOVIMIENTO/ ESPACIO/ SUJETO OBJETO/ IMPROVISACIONES/ PEDAGOGÍA/ EXPRESION CORPORAL/ Clasificación: 793.2 PERc Nota de contenido: Introducción. Antes que nada. Primer encuentro. Fíjate cómo respiras. se me hace la boca agua. El camarero. El autobús. Actitudes relacionales. Entrecruzamientos. reconocimiento de objetos sensoriales. Partido de tenis. La pelota. La piscina. gestualidad de mirada. Circulo de sinceridad.Articulaciones. Acciones simples motivadas. Sonidos onomatopéyicos.Duchar al compañero. Formas corporales abiertas y cerradas. Actitudes en torno a una silla. El que hacer diario (1) Perfil del compañero. formas corporales circulares y angulares. El que hacer diario(2) ¡Diana! El amo y el esclavo. Formas de movimiento pendular / rebote vibraciones. Teseo y Ariadna. Acciones físicas.habituales. Subalterno quiere ser patrón. Formas corporales combinadas.La voz mueve montaña. Receptores emisores. (1) El barbero. Viaje a través del cuerpo. Asociación libre de ideas. Receptores emisores.(2) Los comensales. Los sueldos. La vaca. La estatuilla. El actor y su sombra. Exploración de la naturaleza. Transfiguraciones. Sonidos de animales. El director de orquesta. Metamorfosis. Iconografías. La cabina telefónica. E discurso(1) Espacio cerrado el tubo. La radio y el dial. Sujeto-objeto. Voz de mando. Crisis en una reunión. Flotar en el espacio.La muerte. El discurso. (2) Hombre pulcro hombre grosero. El lugar íntimo. El trasero. El anfitrión. La masa elástica. Secuencias paralelas. El guateque.El domador y los leones. abordando a in personaje.Sensación de falta de oxigeno. Cóctel de improvisaciones. La seducción.El accidente. El vendedor y el cliente. Improvisamos inventando situaciones. Improvisaciones narrativas. Ficha de autorreflexión. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Creatividad teatral [texto impreso] / Rosa Pereta Salvía, Autor ; Fausto Carrillo Coda, Autor ; Ricardo Boluda Martín, Autor ; Francisco Anton García, Colaborador . - Mexico : Alhambra, 1987 . - 109 p : il. - (Biblioteca de Recursos Didácticos Alhambra) .
ISBN : 978-84-205-1520-5
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: TEORIA E HISTORIA ESCENICA Etiquetas: TEATRO - CREATIVIDAD/ CREATIVIDAD EJERCICIOS/ GESTUALIDAD/ FORMAS CORPORALES/ DE MOVIMIENTO/ ESPACIO/ SUJETO OBJETO/ IMPROVISACIONES/ PEDAGOGÍA/ EXPRESION CORPORAL/ Clasificación: 793.2 PERc Nota de contenido: Introducción. Antes que nada. Primer encuentro. Fíjate cómo respiras. se me hace la boca agua. El camarero. El autobús. Actitudes relacionales. Entrecruzamientos. reconocimiento de objetos sensoriales. Partido de tenis. La pelota. La piscina. gestualidad de mirada. Circulo de sinceridad.Articulaciones. Acciones simples motivadas. Sonidos onomatopéyicos.Duchar al compañero. Formas corporales abiertas y cerradas. Actitudes en torno a una silla. El que hacer diario (1) Perfil del compañero. formas corporales circulares y angulares. El que hacer diario(2) ¡Diana! El amo y el esclavo. Formas de movimiento pendular / rebote vibraciones. Teseo y Ariadna. Acciones físicas.habituales. Subalterno quiere ser patrón. Formas corporales combinadas.La voz mueve montaña. Receptores emisores. (1) El barbero. Viaje a través del cuerpo. Asociación libre de ideas. Receptores emisores.(2) Los comensales. Los sueldos. La vaca. La estatuilla. El actor y su sombra. Exploración de la naturaleza. Transfiguraciones. Sonidos de animales. El director de orquesta. Metamorfosis. Iconografías. La cabina telefónica. E discurso(1) Espacio cerrado el tubo. La radio y el dial. Sujeto-objeto. Voz de mando. Crisis en una reunión. Flotar en el espacio.La muerte. El discurso. (2) Hombre pulcro hombre grosero. El lugar íntimo. El trasero. El anfitrión. La masa elástica. Secuencias paralelas. El guateque.El domador y los leones. abordando a in personaje.Sensación de falta de oxigeno. Cóctel de improvisaciones. La seducción.El accidente. El vendedor y el cliente. Improvisamos inventando situaciones. Improvisaciones narrativas. Ficha de autorreflexión. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07453 793.2 PERc LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL En préstamo hasta 12/09/2022 El camino del artista / Julia Cameron (1996)
Título : El camino del artista : Un sendero espiritual hacia la creatividad Otro título : The artist'way Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Cameron (1815-1879), Autor ; Alejandra Vucetich, Traductor Editorial: Buenos Aires : Troquel Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-16-0251-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: CREATIVIDAD Clasificación: 792.026.1 CAMc Nota de contenido: Introducción. Electricidad espiritual.Principios básicos. Las herramientas básicas.Recuperar la seguridad. Artistas en la sombra. Tu enemigo interior: las armas de la afirmación. Afirmaciones creativas. Tareas. Recuperar la identidad. La curación. Compañeros venenosos. Lunáticos. Esceptisismo. Atención. Reglas del camino. Tareas. Recuperar el poder. Sincronicidad. Vergüenza. La relación con la critica. Trabajo de detective: un ejercicio. Crecimiento. tareas. Recuperar la integridad. Cambios honestos. Sueños enterrados: ejercicio. renunciar a la lectura. Tareas. recuperar el sentido de lo posible. Límites. encontrar el río. La trampa de la virtud. La prueba de la trampa de la virtud. Alegrías prohibidas: un ejercicio.Lista de deseos: un ejercicio. recuperar el sentido de la abundancia. el gran creador. Lujos. Un ejercicio de contabilidad. Ejercicio sobre el dinero. Tareas. Recuperar el sentido de la conexión. Escuchar. Perfeccionismo. Riesgo. Celos. El mapa de los celos: un ejercicio. Arqueología: un ejercicio. Tareas. Recuperar la fuerza. Supervivencia. El poder del marfil. Las pérdidas son ganancias. Edad y tiempo: producto y proceso. Cumplir con la forma.Condicionamiento temprano: un ejercicio. Afirmaciones. Recuperar el sentido de la compasión. Miedo. entusiasmo. Retroceso en la creatividad. Demoler las barreras. tareas. Recuperar el sentido de la autoprotección. Peligros del sendero. Adicción al trabajo.La sequía. La fama. Competencia. Tareas. Aceptación. El éxito. El zen de los deportes. La construcción del altar del artista. Tareas. Recuperar la fe. Confianza. El misterio. La imaginación en juego. Velocidad de escape. Tareas. El camino del artista.Palabras. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1663 El camino del artista = The artist'way : Un sendero espiritual hacia la creatividad [texto impreso] / Julia Cameron (1815-1879), Autor ; Alejandra Vucetich, Traductor . - Buenos Aires : Troquel, 1996 . - 203 p.
ISBN : 978-950-16-0251-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: CREATIVIDAD Clasificación: 792.026.1 CAMc Nota de contenido: Introducción. Electricidad espiritual.Principios básicos. Las herramientas básicas.Recuperar la seguridad. Artistas en la sombra. Tu enemigo interior: las armas de la afirmación. Afirmaciones creativas. Tareas. Recuperar la identidad. La curación. Compañeros venenosos. Lunáticos. Esceptisismo. Atención. Reglas del camino. Tareas. Recuperar el poder. Sincronicidad. Vergüenza. La relación con la critica. Trabajo de detective: un ejercicio. Crecimiento. tareas. Recuperar la integridad. Cambios honestos. Sueños enterrados: ejercicio. renunciar a la lectura. Tareas. recuperar el sentido de lo posible. Límites. encontrar el río. La trampa de la virtud. La prueba de la trampa de la virtud. Alegrías prohibidas: un ejercicio.Lista de deseos: un ejercicio. recuperar el sentido de la abundancia. el gran creador. Lujos. Un ejercicio de contabilidad. Ejercicio sobre el dinero. Tareas. Recuperar el sentido de la conexión. Escuchar. Perfeccionismo. Riesgo. Celos. El mapa de los celos: un ejercicio. Arqueología: un ejercicio. Tareas. Recuperar la fuerza. Supervivencia. El poder del marfil. Las pérdidas son ganancias. Edad y tiempo: producto y proceso. Cumplir con la forma.Condicionamiento temprano: un ejercicio. Afirmaciones. Recuperar el sentido de la compasión. Miedo. entusiasmo. Retroceso en la creatividad. Demoler las barreras. tareas. Recuperar el sentido de la autoprotección. Peligros del sendero. Adicción al trabajo.La sequía. La fama. Competencia. Tareas. Aceptación. El éxito. El zen de los deportes. La construcción del altar del artista. Tareas. Recuperar la fe. Confianza. El misterio. La imaginación en juego. Velocidad de escape. Tareas. El camino del artista.Palabras. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1663 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07950 792.026.1 CAMc LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL En préstamo hasta 05/09/2024 El espíritu creativo / Daniel Goleman (2000)
Título : El espíritu creativo Otro título : The creative spirit Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Goleman, Autor ; Rosa S Corgatelli, Traductor ; Verónica Lemos, Diseñador gráfico Editorial: Buenos Aires : Javier Vergara Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 215 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-15-2086-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: CREATIVIDAD / ENSAYO-CREATIVIDAD ENSAYO Nota de contenido: Agradecimientos. Prefacio.Anatomía del momento creativo. Preparar el camino. Incubación. Soñar despierto. Iluminación. Grandes visiones y pequeños armarios. Creatividad y liderazgo. Ser creativo en X. C mayúscula y c minúscula. El estofado de la creatividad. Afinidad y persistencia. La creatividad no tiene edad. Vidas y tácticas creativas. Atreverse a ser ingenuo. El arte de escuchar. Aprender del riesgo. ¿Como un coyote? La ansiedad es aliada de la creatividad. Expandir la creatividad. El flujo: el momento blanco. La no mente. La mente como el agua. Lamente de un niño. La creatividad en los niños. Nutrir la creatividad. Los asesinos de la creatividad. Los méritos del garabato. Los niños no son adultos pequeños. Placer no presión. El ambiente del hogar.La inteligencia: Una visión revolucionaria. Las siete inteligencias. Bienvenidos los aprendices. Escuelas divertidas que funcionan. La creatividad al estilo italiano. Mas allá de la cartilla escolar. Museos para niños. ¿De donde viene la leche? del envase de cartón, por supuesto. Lenguaje y espacio. Odisea de la mente. Mas allá de lo correcto e incorrecto. Nada menos que "Excelente". La creatividad en el trabajo. reformar el lugar de trabajo. De la máquina al organismo. que podemos hacer. Mujeres y hombres pioneros. Más allá de la jerarquía. Cargo laboral: Leonardo da Vinci. Ser dueño de los Resultados. Lo pequeño es lo mejor. Escalar juntos. El líder como provocador. Adaptación para la supervivencia. Abejas obreras y abejas exploradoras. Un refugio seguro para las ideas. Vencer la negatividad. Atreverse a ser positivo. Valorar la intuición. el riesgo está en los ojos del que mira. Un salto de fe. Algo más que un simple empleo. Nubes en el suelo. Mas como una familia. Un balance final diferente. Crear comunidad. Una interdependencia natural. La balada del cañón de Oak Creek. Rescatar un bosque tropical. El alivio del sufrimiento. Avance reencender la esperanza. Altruismo creativo de Nepal a Brasil. No solo los acostumbrados negocios como de costumbre. La comunión de lo sacro y lo secular. Enfrentar la piedra. Una comunidad simbiótica. Encender un renacimiento global de la creatividad.¡Ciudadanos del monolito. Rebelaos! Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1781 El espíritu creativo = The creative spirit [texto impreso] / Daniel Goleman, Autor ; Rosa S Corgatelli, Traductor ; Verónica Lemos, Diseñador gráfico . - Buenos Aires : Javier Vergara, 2000 . - 215 p.
ISBN : 978-950-15-2086-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: CREATIVIDAD / ENSAYO-CREATIVIDAD ENSAYO Nota de contenido: Agradecimientos. Prefacio.Anatomía del momento creativo. Preparar el camino. Incubación. Soñar despierto. Iluminación. Grandes visiones y pequeños armarios. Creatividad y liderazgo. Ser creativo en X. C mayúscula y c minúscula. El estofado de la creatividad. Afinidad y persistencia. La creatividad no tiene edad. Vidas y tácticas creativas. Atreverse a ser ingenuo. El arte de escuchar. Aprender del riesgo. ¿Como un coyote? La ansiedad es aliada de la creatividad. Expandir la creatividad. El flujo: el momento blanco. La no mente. La mente como el agua. Lamente de un niño. La creatividad en los niños. Nutrir la creatividad. Los asesinos de la creatividad. Los méritos del garabato. Los niños no son adultos pequeños. Placer no presión. El ambiente del hogar.La inteligencia: Una visión revolucionaria. Las siete inteligencias. Bienvenidos los aprendices. Escuelas divertidas que funcionan. La creatividad al estilo italiano. Mas allá de la cartilla escolar. Museos para niños. ¿De donde viene la leche? del envase de cartón, por supuesto. Lenguaje y espacio. Odisea de la mente. Mas allá de lo correcto e incorrecto. Nada menos que "Excelente". La creatividad en el trabajo. reformar el lugar de trabajo. De la máquina al organismo. que podemos hacer. Mujeres y hombres pioneros. Más allá de la jerarquía. Cargo laboral: Leonardo da Vinci. Ser dueño de los Resultados. Lo pequeño es lo mejor. Escalar juntos. El líder como provocador. Adaptación para la supervivencia. Abejas obreras y abejas exploradoras. Un refugio seguro para las ideas. Vencer la negatividad. Atreverse a ser positivo. Valorar la intuición. el riesgo está en los ojos del que mira. Un salto de fe. Algo más que un simple empleo. Nubes en el suelo. Mas como una familia. Un balance final diferente. Crear comunidad. Una interdependencia natural. La balada del cañón de Oak Creek. Rescatar un bosque tropical. El alivio del sufrimiento. Avance reencender la esperanza. Altruismo creativo de Nepal a Brasil. No solo los acostumbrados negocios como de costumbre. La comunión de lo sacro y lo secular. Enfrentar la piedra. Una comunidad simbiótica. Encender un renacimiento global de la creatividad.¡Ciudadanos del monolito. Rebelaos! Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1781 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07989 793.2 GOLe LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible La vida La creación El hombre / L.N Stolovich (1987)
Título : La vida La creación El hombre Tipo de documento: texto impreso Autores: L.N Stolovich, Autor ; Carmen Velasco Paniagua, Autor Editorial: Montevideo : Pueblos Unidos Fecha de publicación: 1987 Colección: El pensamiento Número de páginas: 406 p Il.: esquemas Idioma : Español (spa) Idioma original : Ruso (rus) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: ENSAYO / JUEGO CREATIVIDAD Clasificación: 792.026.1 STOv Nota de contenido: Introducción. Misión del arte. Que es la "actividad artística"? Indagación de la esencia y de la estructura del arte.Experiencias en la construcción de modelos de la actividad artística. ¡Con todo, la esencia del arte es estética! Asimilación de los valores artísticos. Sistema de funciones del arte. enfoque sistematizado del problema. fines específicos y no específicos del arte. correlación de las funciones del arte. El arte como reflejo de la realidad objetiva.El arte como conocimiento y el conocimiento del arte. "Corresponsal propio del futuro" Función pronosticadora del arte. El arte como portavoz del mundo espiritual del hombre. valoración artística y actitud valorativa. el arte como sugestión."Al ruiseñor no se le alimenta con fábulas" ¡Y al hombre? función compensatoria del arte. Catarsis o "purificación" artística. Funciones del arte como juego y creatividad. Placer artístico. Diversión mediante el arte y el arte de divertir. Fuentes de energía creadora. el principio heurístico del arte.¿Qué le importa él a Hécuba?¿Qué le importa Hécuba a él? El problema de la comunicación artística. El arte como comunicación. Comunicación " a propósito del arte". "Como la campana dela Veche en los días de desgracia y alegría nacionales"El problema de la eficacia social del arte. La función socio-organizadora del arte. La socialización artística del individuo. el arte como modelo de tratamiento complejo de la educación del individuo. El are es un "manual de la vida". conclusiones. Cuestiones que esperan solución. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1793 La vida La creación El hombre [texto impreso] / L.N Stolovich, Autor ; Carmen Velasco Paniagua, Autor . - Montevideo : Pueblos Unidos, 1987 . - 406 p : esquemas. - (El pensamiento) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Ruso (rus)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: ENSAYO / JUEGO CREATIVIDAD Clasificación: 792.026.1 STOv Nota de contenido: Introducción. Misión del arte. Que es la "actividad artística"? Indagación de la esencia y de la estructura del arte.Experiencias en la construcción de modelos de la actividad artística. ¡Con todo, la esencia del arte es estética! Asimilación de los valores artísticos. Sistema de funciones del arte. enfoque sistematizado del problema. fines específicos y no específicos del arte. correlación de las funciones del arte. El arte como reflejo de la realidad objetiva.El arte como conocimiento y el conocimiento del arte. "Corresponsal propio del futuro" Función pronosticadora del arte. El arte como portavoz del mundo espiritual del hombre. valoración artística y actitud valorativa. el arte como sugestión."Al ruiseñor no se le alimenta con fábulas" ¡Y al hombre? función compensatoria del arte. Catarsis o "purificación" artística. Funciones del arte como juego y creatividad. Placer artístico. Diversión mediante el arte y el arte de divertir. Fuentes de energía creadora. el principio heurístico del arte.¿Qué le importa él a Hécuba?¿Qué le importa Hécuba a él? El problema de la comunicación artística. El arte como comunicación. Comunicación " a propósito del arte". "Como la campana dela Veche en los días de desgracia y alegría nacionales"El problema de la eficacia social del arte. La función socio-organizadora del arte. La socialización artística del individuo. el arte como modelo de tratamiento complejo de la educación del individuo. El are es un "manual de la vida". conclusiones. Cuestiones que esperan solución. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1793 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07933 792.026.1 STOv LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible El talento natural / Paul R Scheele (1997)
Título : El talento natural Otro título : Natural Brilliance Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul R Scheele, Autor ; Eduardo Braum Moll, Traductor Editorial: Barcelona : Urano Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 214 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7953-197-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Etiquetas: CREATIVIDAD / ENSAYO Clasificación: 793.2 SCHt Nota de contenido: Prefacio. Agradecimientos. En busca de su talento Natural. Recupere su talento natural. Mire a ambos lados: atropellado por el << aprendizaje a la primera >> Libere el genio y supere los vaivenes. Cambie su forma de cambiar: acabe con los estados de bloqueo. descubra el modelo Talento Natural en cuatro fases. Aproveche el Talento Natural y vaya más allá. Resumen. Comprender los estados de bloqueo. Analice los estados de bloqueo y dé el primer paso. Diagnostique su estado de bloqueo. enfréntese a sus señales de stop. Equilibre el peso con su contrapeso. Perciba los estados de bloqueo en cuanto se presenten. aprenda de los bloqueos de los demás. Reconozca las ventajas y los inconvenientes de su señal de stop. Contemple las oportunidades al otro lado de su señal de stop. Explore los cinco principios básicos del modelo talento Natural. Tolere la ambigüedad para alcanzar su potencial pleno. Realice pequeños ajustes poco a poco para alcanzar su meta. Alcance un estado de ser siendo, no haciendo. Oriéntese hacia los resultados e incremente las opciones. Recurra a formas generativas de cambio para obtener los mejores resultados. Plantéese la vida con talento y disfrute de los beneficios. Liberación. descubra la tensión. Liberación: de tensión a relajación. Desarrolle habilidades. Resumen. Percepción. Salga del túnel. Perciba más cosas para sobrevivir y prosperar. Dé el primer paso hacia el equilibrio.Incremente la agudeza sensorial. Resumen. Reacción. Avance en la dirección correcta: no se trata de lo que no quiere. Encuentre el equilibrio en la oscilación: malabarismo. Enfréntese a sus miedos. Aparece el poder. Encienda la chispa del deseo apasionado. Reaccione con Talento Natural.Resumen, Contemplación. Adquiera la perspectiva del asesor. Cambie el punto de vista de sus percepciones. Aprovéchese de la contemplación.Integre la contemplación en los momentos de la verdad. Mire las sombras. Materialice su bien supremo. Resumen. Ponga en marcha su Talento Natural. Aprenda a aprender. Adopte una actitud. Analice los resultados y avance hacia el talento Natural. Sea receptivo:acoja su Genio. Sea generativo: cree nuevas opciones. Sea persistente: aguante y no ceje en el empeño. Notas finales. Aplique el talento natural. Abrase a mayores posibilidades. Utilice la mente no consciente y el procesador preconsciente. Adquiera información y capacidades de un modo no consciente. Descubra nuevos accesos al cuerpo-mente ¡Hágalo! Salte las barreras del rendimiento con el aprendizaje directo. Aprenda a fotoleer. Descubra el Aprendizaje directo. Active el aprendizaje Directo. Mantenga la simplicidad. Encuentre pruebas de su éxito. Confíe en su mente profunda. Aborde los problemas paradójicos mediante la resolución creativa de los problemas. Corra con ganas para mantener la posición. Soluciones dilemas y resuelva problemas paradójicos. Escriba una historia nueva. Salga de la trampa por el camino fácil. Siga el proceso de Resolución creativa de problemas. exteriorice el problema. Mejore la calidad y la eficacia de las soluciones. Siga el camino correcto hacia el éxito. Progrese en los negocios. Genere el camino hacia su propio genio: el Generador de Opciones Nuevas. Utilice el generador de Opciones Nuevas. Resumen. Permanecer en el camino. Vea lo que no puede ver: Supere las barreras de la percepción. Sienta el miedo: Supere los bloqueos emocionales. Póngalo en duda: Supere las barreras culturales. Dígales cómo va: Supere los obstáculos de su entorno. Supere las barreras intelectuales y de expresión. Cuidado con la barrera invisible. Active su Talento Natural todos los días. Apéndice: Mejore sus habilidades. Consejos extraídos del cursillo-retiro de Talento Natural. Siga nuevos caminos para la liberación. Siga nuevos caminos hacia la percepción. Fortalezca la conexión cuerpo-mente: adquiera el estado adecuado. Asuma posturas útiles. Respiración. Alcance las metas sin autosabotaje. Sueñe el camino hacia el éxito: active su talento Natural. Repase el día. Bibliografía. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1788 El talento natural = Natural Brilliance [texto impreso] / Paul R Scheele, Autor ; Eduardo Braum Moll, Traductor . - Barcelona : Urano, 1997 . - 214 p : il.
ISBN : 978-84-7953-197-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Etiquetas: CREATIVIDAD / ENSAYO Clasificación: 793.2 SCHt Nota de contenido: Prefacio. Agradecimientos. En busca de su talento Natural. Recupere su talento natural. Mire a ambos lados: atropellado por el << aprendizaje a la primera >> Libere el genio y supere los vaivenes. Cambie su forma de cambiar: acabe con los estados de bloqueo. descubra el modelo Talento Natural en cuatro fases. Aproveche el Talento Natural y vaya más allá. Resumen. Comprender los estados de bloqueo. Analice los estados de bloqueo y dé el primer paso. Diagnostique su estado de bloqueo. enfréntese a sus señales de stop. Equilibre el peso con su contrapeso. Perciba los estados de bloqueo en cuanto se presenten. aprenda de los bloqueos de los demás. Reconozca las ventajas y los inconvenientes de su señal de stop. Contemple las oportunidades al otro lado de su señal de stop. Explore los cinco principios básicos del modelo talento Natural. Tolere la ambigüedad para alcanzar su potencial pleno. Realice pequeños ajustes poco a poco para alcanzar su meta. Alcance un estado de ser siendo, no haciendo. Oriéntese hacia los resultados e incremente las opciones. Recurra a formas generativas de cambio para obtener los mejores resultados. Plantéese la vida con talento y disfrute de los beneficios. Liberación. descubra la tensión. Liberación: de tensión a relajación. Desarrolle habilidades. Resumen. Percepción. Salga del túnel. Perciba más cosas para sobrevivir y prosperar. Dé el primer paso hacia el equilibrio.Incremente la agudeza sensorial. Resumen. Reacción. Avance en la dirección correcta: no se trata de lo que no quiere. Encuentre el equilibrio en la oscilación: malabarismo. Enfréntese a sus miedos. Aparece el poder. Encienda la chispa del deseo apasionado. Reaccione con Talento Natural.Resumen, Contemplación. Adquiera la perspectiva del asesor. Cambie el punto de vista de sus percepciones. Aprovéchese de la contemplación.Integre la contemplación en los momentos de la verdad. Mire las sombras. Materialice su bien supremo. Resumen. Ponga en marcha su Talento Natural. Aprenda a aprender. Adopte una actitud. Analice los resultados y avance hacia el talento Natural. Sea receptivo:acoja su Genio. Sea generativo: cree nuevas opciones. Sea persistente: aguante y no ceje en el empeño. Notas finales. Aplique el talento natural. Abrase a mayores posibilidades. Utilice la mente no consciente y el procesador preconsciente. Adquiera información y capacidades de un modo no consciente. Descubra nuevos accesos al cuerpo-mente ¡Hágalo! Salte las barreras del rendimiento con el aprendizaje directo. Aprenda a fotoleer. Descubra el Aprendizaje directo. Active el aprendizaje Directo. Mantenga la simplicidad. Encuentre pruebas de su éxito. Confíe en su mente profunda. Aborde los problemas paradójicos mediante la resolución creativa de los problemas. Corra con ganas para mantener la posición. Soluciones dilemas y resuelva problemas paradójicos. Escriba una historia nueva. Salga de la trampa por el camino fácil. Siga el proceso de Resolución creativa de problemas. exteriorice el problema. Mejore la calidad y la eficacia de las soluciones. Siga el camino correcto hacia el éxito. Progrese en los negocios. Genere el camino hacia su propio genio: el Generador de Opciones Nuevas. Utilice el generador de Opciones Nuevas. Resumen. Permanecer en el camino. Vea lo que no puede ver: Supere las barreras de la percepción. Sienta el miedo: Supere los bloqueos emocionales. Póngalo en duda: Supere las barreras culturales. Dígales cómo va: Supere los obstáculos de su entorno. Supere las barreras intelectuales y de expresión. Cuidado con la barrera invisible. Active su Talento Natural todos los días. Apéndice: Mejore sus habilidades. Consejos extraídos del cursillo-retiro de Talento Natural. Siga nuevos caminos para la liberación. Siga nuevos caminos hacia la percepción. Fortalezca la conexión cuerpo-mente: adquiera el estado adecuado. Asuma posturas útiles. Respiración. Alcance las metas sin autosabotaje. Sueñe el camino hacia el éxito: active su talento Natural. Repase el día. Bibliografía. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1788 Reserva
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