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La creatividad en el teatro / Philip Weissman (1967)
TÃtulo : La creatividad en el teatro : (un estudio psicoanalÃtico) Tipo de documento: texto impreso Autores: Philip Weissman, Autor ; Julieta Campos, Traductor Editorial: Mexico : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 249 p Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO
TEORIA E HISTORIA ESCENICAEtiquetas: ENSAYO/ TEORIA TEATAL / EL DIRECTOR DRAMATURGO METODO STANIVSLAVSKI PSICOANALISIS Y TEATRO Clasificación: 792.064 WEIc Nota de contenido: INTRODUCCION: Un enfoque psicoanalÃtico de los problemas de la creatividad en el teatro. PRIMERA PARTE: El equipo psicológico y el desarrollo del actor en el teatro moderno. CAP. 1ª: El actor. CAP.2ª: El dramaturgo. CAP.3ª: El director. Demostración clÃnica. Demostración psicobiográfica. Validación de una análisis infantil histórico. CAP.4ª: El crÃtico. CAP.5ª: El enfoque psicobiográfico de la creatividad en el teatro. SEGUNDA PARTE: LA PSICOBIOGRAFIA DEL ACTOR: ALGUNOS PREDETERMIANTES DEL EXITO CREADOR Y DEL FRACASO. CAP.6ª: Stanislavski: la fama y el éxito. CAp. 7ª: John Wilkes Booth: Fracaso y fama. La coincidencia de la reelección de Lincoln: el reino de Edwin y el plan de John Wilkes para obtener la fama. Acontecimientos significativos en la vida de John Wilkes. Las fantasÃas adolescentes de John Wilkes. Temores y deseos. La naturaleza y el origen de las fantasÃas de John Wilkes. La naturaleza y el delirio de su madre. La actuación del delirio "Postscriptum" TERCERA PARTE: LA PSICOBIOGRAFIA DEL DRAMATURGO Y SUS OBRAS. CAP.8ª: Las obras teatrales autobiográficas, conscientes e inconscientes, de O'Neill. La biografÃa y la obra dramática autobiográfica consciente. La biografÃa y la conversión en drmaturgo. La biografÃa y el drama familiar autobiográfico inonsciente. CAP.9ª. LA INFANCIA DE SHAW Y "PIGMALION" sinopsis de la obra. Los personajes de Pygmalion, creadaos a partir de la infancia de Shaw. Personajes creados y la vida real. El determinante inconsciente de Shaw en la creación de Pygmalion. La interpretación universal de Pygmalion frente a la shawiana. La apropiación de la leyenda de Galatea. CUARTA PARTE: LOS PERSONAJES CREADOS Y SU VALOR PSICOANALITICOS. CAP. 10ª Un trÃo de heroÃnas de Tennessee Williams: La psicologÃa de la prostitución. Cap. 11ª La AntÃgona de Sófocles: La psicologÃa de la solterona. AntÃgona en la AntÃgona de Sófocles. AntÃgona en el Edipo en Colona de Sófocles. CAP.12ª: La Electra de O'Neill: la psicologÃa del luto. QUINTA PARTE: UNA VISION PSICOANALITICA DE LA CRISIS DE CREATIVIDAD EN EL TEATRO MODERNO. CAP. 13ª: La crisis de la cÃtica creadora: psicologÃa doméstica "frente" a psicologÃa dinámica. CAP.14ª: La crisis de la actuación creadora: El método Stanislavski contra la actuación representativa. CAP.15ª : La crisis de la creación de obras de teatro: Autor frente a analista, arte frente a retrato. El autor frente al analista. Un vÃvido retrato de vidas: el arte frente al retrato. CAP.16ª: El psicoanálisis y el teatro: Pasado, Presente y prente-futuro. BibliografÃa. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=949 La creatividad en el teatro : (un estudio psicoanalÃtico) [texto impreso] / Philip Weissman, Autor ; Julieta Campos, Traductor . - Mexico : Siglo Veintiuno, 1967 . - 249 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO
TEORIA E HISTORIA ESCENICAEtiquetas: ENSAYO/ TEORIA TEATAL / EL DIRECTOR DRAMATURGO METODO STANIVSLAVSKI PSICOANALISIS Y TEATRO Clasificación: 792.064 WEIc Nota de contenido: INTRODUCCION: Un enfoque psicoanalÃtico de los problemas de la creatividad en el teatro. PRIMERA PARTE: El equipo psicológico y el desarrollo del actor en el teatro moderno. CAP. 1ª: El actor. CAP.2ª: El dramaturgo. CAP.3ª: El director. Demostración clÃnica. Demostración psicobiográfica. Validación de una análisis infantil histórico. CAP.4ª: El crÃtico. CAP.5ª: El enfoque psicobiográfico de la creatividad en el teatro. SEGUNDA PARTE: LA PSICOBIOGRAFIA DEL ACTOR: ALGUNOS PREDETERMIANTES DEL EXITO CREADOR Y DEL FRACASO. CAP.6ª: Stanislavski: la fama y el éxito. CAp. 7ª: John Wilkes Booth: Fracaso y fama. La coincidencia de la reelección de Lincoln: el reino de Edwin y el plan de John Wilkes para obtener la fama. Acontecimientos significativos en la vida de John Wilkes. Las fantasÃas adolescentes de John Wilkes. Temores y deseos. La naturaleza y el origen de las fantasÃas de John Wilkes. La naturaleza y el delirio de su madre. La actuación del delirio "Postscriptum" TERCERA PARTE: LA PSICOBIOGRAFIA DEL DRAMATURGO Y SUS OBRAS. CAP.8ª: Las obras teatrales autobiográficas, conscientes e inconscientes, de O'Neill. La biografÃa y la obra dramática autobiográfica consciente. La biografÃa y la conversión en drmaturgo. La biografÃa y el drama familiar autobiográfico inonsciente. CAP.9ª. LA INFANCIA DE SHAW Y "PIGMALION" sinopsis de la obra. Los personajes de Pygmalion, creadaos a partir de la infancia de Shaw. Personajes creados y la vida real. El determinante inconsciente de Shaw en la creación de Pygmalion. La interpretación universal de Pygmalion frente a la shawiana. La apropiación de la leyenda de Galatea. CUARTA PARTE: LOS PERSONAJES CREADOS Y SU VALOR PSICOANALITICOS. CAP. 10ª Un trÃo de heroÃnas de Tennessee Williams: La psicologÃa de la prostitución. Cap. 11ª La AntÃgona de Sófocles: La psicologÃa de la solterona. AntÃgona en la AntÃgona de Sófocles. AntÃgona en el Edipo en Colona de Sófocles. CAP.12ª: La Electra de O'Neill: la psicologÃa del luto. QUINTA PARTE: UNA VISION PSICOANALITICA DE LA CRISIS DE CREATIVIDAD EN EL TEATRO MODERNO. CAP. 13ª: La crisis de la cÃtica creadora: psicologÃa doméstica "frente" a psicologÃa dinámica. CAP.14ª: La crisis de la actuación creadora: El método Stanislavski contra la actuación representativa. CAP.15ª : La crisis de la creación de obras de teatro: Autor frente a analista, arte frente a retrato. El autor frente al analista. Un vÃvido retrato de vidas: el arte frente al retrato. CAP.16ª: El psicoanálisis y el teatro: Pasado, Presente y prente-futuro. BibliografÃa. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=949 Reserva
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TÃtulo : El saber proscripto Otro tÃtulo : Das verbannte Wissen Tipo de documento: texto impreso Autores: Alice Miller, Autor ; Joan Parra Contreras, Traductor Editorial: Barcelona : Tusquets Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 226 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7223-177-1 Idioma : Español (spa) Etiquetas: ENSAYO / LIMITACIONES AL CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO- NATURALIDAD/ PSICOANALISIS Clasificación: 792.026.1 MILs Nota de contenido: Prologo. El fatal letargo de la humanidad. Fiesta de san Nicolás. Matar por la inocencia de los padres. El niño malo: cuento de hadas favorito de los cientÃficos. Escudarse en teorÃas. Los que fingen querer saber. el alto precio de la mentira. Sólo la verdad sirve de ayuda. EL Despertar. Mi camino hacia mi. El testigo iniciado. El niño pone lÃmites. Por que rechazo el psicoanálisis también como método terapéutico. Apéndice. Cómo salir de la trampa. Referencia de las obras citadas. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1819 El saber proscripto = Das verbannte Wissen [texto impreso] / Alice Miller, Autor ; Joan Parra Contreras, Traductor . - Barcelona : Tusquets, 1990 . - 226 p.
ISBN : 978-84-7223-177-1
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: ENSAYO / LIMITACIONES AL CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO- NATURALIDAD/ PSICOANALISIS Clasificación: 792.026.1 MILs Nota de contenido: Prologo. El fatal letargo de la humanidad. Fiesta de san Nicolás. Matar por la inocencia de los padres. El niño malo: cuento de hadas favorito de los cientÃficos. Escudarse en teorÃas. Los que fingen querer saber. el alto precio de la mentira. Sólo la verdad sirve de ayuda. EL Despertar. Mi camino hacia mi. El testigo iniciado. El niño pone lÃmites. Por que rechazo el psicoanálisis también como método terapéutico. Apéndice. Cómo salir de la trampa. Referencia de las obras citadas. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1819 Reserva
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