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(2012)
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Ejemplares (3)
|
| 07724 | 792.062 CIDs | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |
| 07575 | 792.062 CIDs | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |
| 08816 | 792.062 CIDs | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |
(2012)
Cómo formar jóvenes espectadores en la era digital [texto impreso] / Ana Durán, Autor ; Sonia Jaroslavsky, Autor ; Rubén Szuchmacher, Prefacio, etc . - Buenos Aires : Leviatán, 2012 . - 255 p : il., gráfs. ISBN : 978-987-514-215-2 Obra que transmite una experiencia desde el ámbito del Estado con adolescentes de las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires y el Teatro Independiente Idioma : Español ( spa) |
Reserva
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Ejemplares (1)
|
| 07556 | 792.06 DURc | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |
(2014)
| TÃtulo : |
Cultura visual, investigación y educación artÃstica |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
UDELAR Universidad de la República, Autor ; Universidad de la República. Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes (Uruguay), Autor ; Uruguay Escuela Universitaria de Música, Autor |
| Editorial: |
Uruguay : UdelaR (Universidad de la República) |
| Fecha de publicación: |
2014 |
| Número de páginas: |
165 p |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Español (spa) |
| Clasificación: |
TEORIA E HISTORIA ESCENICA
|
| Etiquetas: |
URUGUAY/ EDUCACION/ EDUCACION ARTISTICA/ PEDAGOGIA/ PEDAGOGIA QUEER/ GESTION CULTURAL/ PRODUCCION |
| Clasificación: |
792.062 UNI |
| Nota de contenido: |
Familias universitarias afrodescendientes / Julio Pereyra.
Aprendizajes colaborativos, prácticas artÃsticas colectivas y estrategias conceptualistas en los grupos Octaedro, Los Otros y Axioma (1977-1984) / May Puchet.
Problemáticas y desafÃos de la "Educación ArtÃstica para la comprensión de la cultura visual" en la Secundaria de España / Illargi Olaiz.
ConversACCIONES: Niños y materiales expresivos / Susana Rangel.
Educación artÃstica y artes escénicas en Montevideo / Gonzalo Vicci.
AutorÃa colectiva. Artes escénicas con adolescentes / Arianna Fasanello.
Encuentros y desencuentros entre Imagen y diseño / Langwagen, Roberto.
Procesos de investigación: ¿qué puede estar (y como veo...) en juego? / Irene Tourinho
El arte habitado / Norberto Baliño.
En cada beso una revolución: Manifestaciones de la pedagogÃa queer e invisualidad / Belidson Dias.
Conceptualismo, instalación y performance: un estudio de las prácticas discursivas docentes sobre las prácticas artÃsticas contemporáneas en la Escuela Nacional de Bellas Artes (ENBA) 1985-1993 / Magalà Pastorino.
Estudio sobre la propuesta curricular del IENBA. Una invitación a la reflexión en torno a la formación universitaria en artes visuales / Valeria Lepra.
PedagogÃa, imágenes visuales y lugares educativos / Fernando Miranda.
¿Cómo las subjetividades y los artefactos pedagógicos nos ayudan a aprender? / Raimundo Martins
|
| Link: |
https://www.biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
Cultura visual, investigación y educación artÃstica [texto impreso] / UDELAR Universidad de la República, Autor ; Universidad de la República. Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes (Uruguay), Autor ; Uruguay Escuela Universitaria de Música, Autor . - Uruguay : UdelaR (Universidad de la República), 2014 . - 165 p. Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa)
| Clasificación: |
TEORIA E HISTORIA ESCENICA
|
| Etiquetas: |
URUGUAY/ EDUCACION/ EDUCACION ARTISTICA/ PEDAGOGIA/ PEDAGOGIA QUEER/ GESTION CULTURAL/ PRODUCCION |
| Clasificación: |
792.062 UNI |
| Nota de contenido: |
Familias universitarias afrodescendientes / Julio Pereyra.
Aprendizajes colaborativos, prácticas artÃsticas colectivas y estrategias conceptualistas en los grupos Octaedro, Los Otros y Axioma (1977-1984) / May Puchet.
Problemáticas y desafÃos de la "Educación ArtÃstica para la comprensión de la cultura visual" en la Secundaria de España / Illargi Olaiz.
ConversACCIONES: Niños y materiales expresivos / Susana Rangel.
Educación artÃstica y artes escénicas en Montevideo / Gonzalo Vicci.
AutorÃa colectiva. Artes escénicas con adolescentes / Arianna Fasanello.
Encuentros y desencuentros entre Imagen y diseño / Langwagen, Roberto.
Procesos de investigación: ¿qué puede estar (y como veo...) en juego? / Irene Tourinho
El arte habitado / Norberto Baliño.
En cada beso una revolución: Manifestaciones de la pedagogÃa queer e invisualidad / Belidson Dias.
Conceptualismo, instalación y performance: un estudio de las prácticas discursivas docentes sobre las prácticas artÃsticas contemporáneas en la Escuela Nacional de Bellas Artes (ENBA) 1985-1993 / Magalà Pastorino.
Estudio sobre la propuesta curricular del IENBA. Una invitación a la reflexión en torno a la formación universitaria en artes visuales / Valeria Lepra.
PedagogÃa, imágenes visuales y lugares educativos / Fernando Miranda.
¿Cómo las subjetividades y los artefactos pedagógicos nos ayudan a aprender? / Raimundo Martins
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| Link: |
https://www.biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
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Ejemplares (1)
|
| 07971 | 792.062 UNI | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |
(2010)
| TÃtulo : |
Estudio técnico del espacio teatral |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jesús Gerónimo Carrasquel (1953-), Autor |
| Editorial: |
Caracas : El Perro y la Rana |
| Fecha de publicación: |
2010 |
| Colección: |
Entrada Libre |
| Número de páginas: |
55 p. |
| Il.: |
il, |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-980-14-1184-0 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DISEÑO Y REALIZACION TEATRAL
|
| Etiquetas: |
ESPACIO TEATRAL/ PUESTA EN ESCENA/ TECNICA/ PRODUCCION ARTISTICA/ |
| Clasificación: |
792.021 CARe |
| Nota de contenido: |
Estudio técnico del espacio. Espacio escénico. El espacio. Estudio de las lÃneas que forman el espacio visto desde arriba. Lineas delanteras y traseras. Lineas centrales. Lineas de los lados.Centro Común. Estudio de las lÃneas que forman el espacio visto de frente.¿Que es el espacio? ¿Como se llama el espacio? ¿Para que utiliza el espacio el actor (ejecutante)?División del espacio escénico. Por su cuadro. Foro. Prosenio. Laterales.Lectura del espacio por su cuadrado.función de las LÃneas centrales. división del cuadrado. Como debemos leer los cuatro cuadrados.Capacidad aérea del espacio. Niveles. bajo, medio, alto, sobre alto.Como leer y conocer las diferentes posturas en el espacio por su capacidad aérea. Espacio por su capacidad aérea. Proxemia en el espacio. Direcciones. Complemento de las direcciones. Conclusión. |
| Link: |
https://www.biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
Estudio técnico del espacio teatral [texto impreso] / Jesús Gerónimo Carrasquel (1953-), Autor . - Caracas : El Perro y la Rana, 2010 . - 55 p. : il,. - ( Entrada Libre) . ISBN : 978-980-14-1184-0 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
DISEÑO Y REALIZACION TEATRAL
|
| Etiquetas: |
ESPACIO TEATRAL/ PUESTA EN ESCENA/ TECNICA/ PRODUCCION ARTISTICA/ |
| Clasificación: |
792.021 CARe |
| Nota de contenido: |
Estudio técnico del espacio. Espacio escénico. El espacio. Estudio de las lÃneas que forman el espacio visto desde arriba. Lineas delanteras y traseras. Lineas centrales. Lineas de los lados.Centro Común. Estudio de las lÃneas que forman el espacio visto de frente.¿Que es el espacio? ¿Como se llama el espacio? ¿Para que utiliza el espacio el actor (ejecutante)?División del espacio escénico. Por su cuadro. Foro. Prosenio. Laterales.Lectura del espacio por su cuadrado.función de las LÃneas centrales. división del cuadrado. Como debemos leer los cuatro cuadrados.Capacidad aérea del espacio. Niveles. bajo, medio, alto, sobre alto.Como leer y conocer las diferentes posturas en el espacio por su capacidad aérea. Espacio por su capacidad aérea. Proxemia en el espacio. Direcciones. Complemento de las direcciones. Conclusión. |
| Link: |
https://www.biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
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Ejemplares (1)
|
| 08312 | 792.021 CARe | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |
(2016)
| TÃtulo : |
Oulipo : Ejercicios de literatura potencial |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Raymond Queneau, Autor ; Ezequiel Alemian, Traductor ; Malena Rey, Editor cientÃfico |
| Editorial: |
Buenos Aires : Caja Negra |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Número de páginas: |
352 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-987-1622-51-1 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
LITERATURA
|
| Etiquetas: |
LITERATURA/ HISTORIA DE LA LITERATURA FRANCESA/ TECNICAS ESCRITURA/ PRODUCCION TEXTOS/ LABORATORIO ESCRITORES/ POTENCIAL/ |
| Clasificación: |
82 OUL |
| Nota de contenido: |
PALABRAS PRELIMINARES:
Introducción. Cincuenta siglos del Oulipo, más seis/ Marcel Bénabou.
Del Oulipo/ Eduardo Berti
Sobre la presente edición/ Ezequiel Alemian y Malena Rey
HACIA UNA DEFINICIÓN DE LA LITERATURA POTENCIAL:
La LiPo (Primer Manifiesto)/ François Le Lionnais.
Segundo manifiesto/ François Le Lionnais.
Tercer manifiesto. Prolegómenos a toda literatura futura/ François Le Lionnais.
Breve historia del Oulipo/ Jean Lescure
El Colegio de 'PatafÃsica y el Oulipo'
Para un análisis potencial de la literatura combinatoria/ Claude Berge
Actas de la reunión del viernes 13 de enero de 1961.
Cuestionario de 1970: ¿Cómo despejar el horizonet?
ALREDEDOR DE RAYMOND QUENEAU:
Queneau oulipiano/ Jacques Bens
La matemática en el método de Raymond Queneau/ Jacques Roubaud
Clasificación de los trabajos del Oulipo (Tabla de Queneleieff)/ Raymond Queneau.
Cien mil millones de poemas. Instrucciones de uso/ Raymond Queneau.
A propósito de la literatura experimental/ François Le Lionnais.
SOBRE RESTRICCIONES Y EXPERIENCIAS:
Historia del lipograma/ Georges Perec
La literatura definicional/ Raymond Queneau
El método S+7/ Jean Lescure
Personaje+7/ Italo Calvino
De las permutaciones en particular y de los poemas cuadrados en general/ Jean Lescure
Inventarios/ Jean Lescure
Encadenamientos y tentativas al lÃmite/ François Le Lionnais.
El anteantepenúltimo/ François Le Lionnais.
PoesÃa antonÃmica/ Marcel Bénabou
Cuatro figuras para La vida instrucciones de uso/ Georges Perec
Delirio algólico/ François Le Lionnais.
Escritor y ordenador. La experiencia del Centro Pompidou/ Poul Fournel.
Poemas del metro/ Jacques Jouet
Poemas del metro/ Jacques Jouet
EJERCICIOS, EXPERIMENTOS
He aquà el Oulipo/ François Caradec
Los amnésicos no vivieron nada inolvidable/ Hervé Le tellier
Placeres singulares/ Harry Mathews
Una novela lipográmatica. Post-scriptum a La disparition/ George Perec.
Si una noche de invierno un viajero/ Italo Calvino
La bella Hortensia/ Jacques Roubaud
El cobertizo revisitado/ Marcel Bénabou
35 variaciones sobre un tema de Marcel Proust/ Geoges Perec
35 variaciones sobre un tema de William Shakespeare/ Harry Mathews
35 variaciones sobre un tema de Calderón de la Barca/ Eduardo Berti.
Homenaje/ Harry Mathews
CAJA DE IDEAS
INTEGRANTES DEL OULIPO
|
| Link: |
https://www.biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
Oulipo : Ejercicios de literatura potencial [texto impreso] / Raymond Queneau, Autor ; Ezequiel Alemian, Traductor ; Malena Rey, Editor cientÃfico . - Buenos Aires : Caja Negra, 2016 . - 352 p. ISBN : 978-987-1622-51-1 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
LITERATURA
|
| Etiquetas: |
LITERATURA/ HISTORIA DE LA LITERATURA FRANCESA/ TECNICAS ESCRITURA/ PRODUCCION TEXTOS/ LABORATORIO ESCRITORES/ POTENCIAL/ |
| Clasificación: |
82 OUL |
| Nota de contenido: |
PALABRAS PRELIMINARES:
Introducción. Cincuenta siglos del Oulipo, más seis/ Marcel Bénabou.
Del Oulipo/ Eduardo Berti
Sobre la presente edición/ Ezequiel Alemian y Malena Rey
HACIA UNA DEFINICIÓN DE LA LITERATURA POTENCIAL:
La LiPo (Primer Manifiesto)/ François Le Lionnais.
Segundo manifiesto/ François Le Lionnais.
Tercer manifiesto. Prolegómenos a toda literatura futura/ François Le Lionnais.
Breve historia del Oulipo/ Jean Lescure
El Colegio de 'PatafÃsica y el Oulipo'
Para un análisis potencial de la literatura combinatoria/ Claude Berge
Actas de la reunión del viernes 13 de enero de 1961.
Cuestionario de 1970: ¿Cómo despejar el horizonet?
ALREDEDOR DE RAYMOND QUENEAU:
Queneau oulipiano/ Jacques Bens
La matemática en el método de Raymond Queneau/ Jacques Roubaud
Clasificación de los trabajos del Oulipo (Tabla de Queneleieff)/ Raymond Queneau.
Cien mil millones de poemas. Instrucciones de uso/ Raymond Queneau.
A propósito de la literatura experimental/ François Le Lionnais.
SOBRE RESTRICCIONES Y EXPERIENCIAS:
Historia del lipograma/ Georges Perec
La literatura definicional/ Raymond Queneau
El método S+7/ Jean Lescure
Personaje+7/ Italo Calvino
De las permutaciones en particular y de los poemas cuadrados en general/ Jean Lescure
Inventarios/ Jean Lescure
Encadenamientos y tentativas al lÃmite/ François Le Lionnais.
El anteantepenúltimo/ François Le Lionnais.
PoesÃa antonÃmica/ Marcel Bénabou
Cuatro figuras para La vida instrucciones de uso/ Georges Perec
Delirio algólico/ François Le Lionnais.
Escritor y ordenador. La experiencia del Centro Pompidou/ Poul Fournel.
Poemas del metro/ Jacques Jouet
Poemas del metro/ Jacques Jouet
EJERCICIOS, EXPERIMENTOS
He aquà el Oulipo/ François Caradec
Los amnésicos no vivieron nada inolvidable/ Hervé Le tellier
Placeres singulares/ Harry Mathews
Una novela lipográmatica. Post-scriptum a La disparition/ George Perec.
Si una noche de invierno un viajero/ Italo Calvino
La bella Hortensia/ Jacques Roubaud
El cobertizo revisitado/ Marcel Bénabou
35 variaciones sobre un tema de Marcel Proust/ Geoges Perec
35 variaciones sobre un tema de William Shakespeare/ Harry Mathews
35 variaciones sobre un tema de Calderón de la Barca/ Eduardo Berti.
Homenaje/ Harry Mathews
CAJA DE IDEAS
INTEGRANTES DEL OULIPO
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| Link: |
https://www.biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
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Ejemplares (1)
|
| 09943 | 82 OUL | LIBROS | EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez | COLECCION GENERAL | Disponible |
(1950)
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(1980)
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