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La dificultad de ver lo obvio / Moshe Feldenkrais (1992)
TÃtulo : La dificultad de ver lo obvio Otro tÃtulo : The elusive obvious or basic Feldenkrais Tipo de documento: texto impreso Autores: Moshe Feldenkrais, Autor ; Elizabeth B Casals, Traductor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 151 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4428-1 Nota general: El Método Feldenkrais usa el movimiento y la atención dirigida a la persona como vehículo para acceder al cerebro y a su capacidad para crear nuevas conexiones neuronales y nuevos patrones de movimiento. Feldenkrais utiliza el movimiento para acceder al sistema nervioso y encontrar los patrones más eficientes de acción, así como recuperar movilidad del cuerpo, refinar habilidades motrices y adquirir mayor vitalidad. Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Etiquetas: METODO FELDENKRAIS/ MOVIMIENTO Clasificación: 792.028.3 FELd Nota de contenido: El organismo. Sobre el aprendizaje. Aspectos biológicos de la postura. Patrón corporal de la ansiedad. Un segundo vistazo. Realidad subjetiva y obejtiva. Autoconciencia por el movimiento. Integración funcional. Lo obvio es esquivo
Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1110 La dificultad de ver lo obvio = The elusive obvious or basic Feldenkrais [texto impreso] / Moshe Feldenkrais, Autor ; Elizabeth B Casals, Traductor . - Buenos Aires : Paidós, 1992 . - 151 p.
ISBN : 978-950-12-4428-1
El Método Feldenkrais usa el movimiento y la atención dirigida a la persona como vehículo para acceder al cerebro y a su capacidad para crear nuevas conexiones neuronales y nuevos patrones de movimiento. Feldenkrais utiliza el movimiento para acceder al sistema nervioso y encontrar los patrones más eficientes de acción, así como recuperar movilidad del cuerpo, refinar habilidades motrices y adquirir mayor vitalidad.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Etiquetas: METODO FELDENKRAIS/ MOVIMIENTO Clasificación: 792.028.3 FELd Nota de contenido: El organismo. Sobre el aprendizaje. Aspectos biológicos de la postura. Patrón corporal de la ansiedad. Un segundo vistazo. Realidad subjetiva y obejtiva. Autoconciencia por el movimiento. Integración funcional. Lo obvio es esquivo
Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1110 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07969 792.028.3 FELd LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL En préstamo hasta 05/09/2024 GuÃa práctica del método Feldenkrais / Ruthy Alon (2012)
TÃtulo : GuÃa práctica del método Feldenkrais : La espontaneidad consciente Otro tÃtulo : Mindful spontaneity Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruthy Alon, Autor ; Julia Fernández Trevió, Traductor Editorial: Buenos Aires : Sirio Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 395 p Il.: il., dibs ISBN/ISSN/DL: 978-84-7808-771-6 Nota general: No persigo cuerpos flexibles, sino mentes flexibles. Lo que me interesa en cada persona es restaurar su dignidad humana. Creo que la unidad de mente y cuerpo es una realidad objetiva. No se trata de partes de algún modo relacionadas entre sí, sino de un todo inseparable. Un cerebro sin cuerpo no puede pensar.
Moshe FeldenkraisIdioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: TECNICAS DE ACTUACION Etiquetas: METODO FELDENKRAIS/ MOVIMIENTO/ ESPONTANEIDAD/ ENSEÑANZA/ EXPRESION CORPORAL/ Clasificación: 792.028.3 ALOg Nota de contenido: 1. Honestidad funcional 2. Aprendizaje orgánico: aprender a través de opciones 3. Terapia familiar para la comunidad de las vértebras 4. Movimiento para la vida, movimiento para el amor 5. ¿Una espalda recta o una espalda sabia? 6. Recursos en momentos conflictivos 7. Libera tu espalda
BibliografÃa: p. 391
Programa Huesos para la Vida: p. 393Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1419 GuÃa práctica del método Feldenkrais = Mindful spontaneity : La espontaneidad consciente [texto impreso] / Ruthy Alon, Autor ; Julia Fernández Trevió, Traductor . - Buenos Aires : Sirio, 2012 . - 395 p : il., dibs.
ISBN : 978-84-7808-771-6
No persigo cuerpos flexibles, sino mentes flexibles. Lo que me interesa en cada persona es restaurar su dignidad humana. Creo que la unidad de mente y cuerpo es una realidad objetiva. No se trata de partes de algún modo relacionadas entre sí, sino de un todo inseparable. Un cerebro sin cuerpo no puede pensar.
Moshe Feldenkrais
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: TECNICAS DE ACTUACION Etiquetas: METODO FELDENKRAIS/ MOVIMIENTO/ ESPONTANEIDAD/ ENSEÑANZA/ EXPRESION CORPORAL/ Clasificación: 792.028.3 ALOg Nota de contenido: 1. Honestidad funcional 2. Aprendizaje orgánico: aprender a través de opciones 3. Terapia familiar para la comunidad de las vértebras 4. Movimiento para la vida, movimiento para el amor 5. ¿Una espalda recta o una espalda sabia? 6. Recursos en momentos conflictivos 7. Libera tu espalda
BibliografÃa: p. 391
Programa Huesos para la Vida: p. 393Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1419 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07802 792.028.3 ALOg LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible La sabidurÃa del cuerpo / Elizabeth Beriger (2010)
TÃtulo : La sabidurÃa del cuerpo : Recopilación de artÃculos de Moshe Feldenkrais Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Beriger, Autor Editorial: Buenos Aires : Sirio Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 345 p Idioma : Español (spa) Clasificación: TEORIA E HISTORIA ESCENICA Etiquetas: METODO FELDENKRAIS/ MOVIMIENTO/ EXPRESION CORPORAL/ Clasificación: 792.028.1 BERs Nota de contenido: Prologo Â
Introducción de la editora Â
1ª parte artÃculos Â
La expresión corporal Â
La acción muscular Â
La unidad esencial de mente y cuerpo Â
Cuerpo y mente Â
ReeducaciónÂ
Pautas de normalidadÂ
Técnicas para la enseñanza individualÂ
Técnicas grupales Â
Postura erecta y acción correcta Â
Sobre la primicia de la función auditiva Â
Sobre la salud .el hombre y el mundo Â
Autoconciencia a través del movimiento Â
Dos maneras de aprender Â
El movimientoÂ
El método FeldenkraisÂ
Las dos técnicas principalesÂ
Aplicaciones del métodoÂ
La realización personal a través del aprendizaje orgánicoÂ
2ª parte. Entrevistas.Â
La imagen, el movimiento g el actor: recuperación de la potencialidadÂ
La unidad cuerpo-mente Â
La autoimagen y la realidadÂ
Conciencia y renacimiento a través de la reversibilidad Â
EutonÃaÂ
La recuperación de la potencialidadÂ
Una nueva aproximación al método de Feldenkrais: tensión, talento y legado de la infancia.Â
La extraordinaria historia de como Moshe Feldenkrais llegó a practicar judoÂ
Moshe Feldenkrais habla sobre la conciencia y la toma de conciencia con Aharon Katzir Â
IntroducciónÂ
El movimiento y la mente Â
El cerebro: el sueño, la conciencia, la toma de conciencia y el aprendizajeÂ
Una entrevista con Moshe FeldenkraisÂ
Botas Â
FotografÃasÂ
Una biografÃa de Moshe FeldenkraisÂ
Acerca de elizabeth beringerÂ
Acerca de David Zemach-BersinÂ
Fuentes de información ÂLink: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7206 La sabidurÃa del cuerpo : Recopilación de artÃculos de Moshe Feldenkrais [texto impreso] / Elizabeth Beriger, Autor . - Buenos Aires : Sirio, 2010 . - 345 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: TEORIA E HISTORIA ESCENICA Etiquetas: METODO FELDENKRAIS/ MOVIMIENTO/ EXPRESION CORPORAL/ Clasificación: 792.028.1 BERs Nota de contenido: Prologo Â
Introducción de la editora Â
1ª parte artÃculos Â
La expresión corporal Â
La acción muscular Â
La unidad esencial de mente y cuerpo Â
Cuerpo y mente Â
ReeducaciónÂ
Pautas de normalidadÂ
Técnicas para la enseñanza individualÂ
Técnicas grupales Â
Postura erecta y acción correcta Â
Sobre la primicia de la función auditiva Â
Sobre la salud .el hombre y el mundo Â
Autoconciencia a través del movimiento Â
Dos maneras de aprender Â
El movimientoÂ
El método FeldenkraisÂ
Las dos técnicas principalesÂ
Aplicaciones del métodoÂ
La realización personal a través del aprendizaje orgánicoÂ
2ª parte. Entrevistas.Â
La imagen, el movimiento g el actor: recuperación de la potencialidadÂ
La unidad cuerpo-mente Â
La autoimagen y la realidadÂ
Conciencia y renacimiento a través de la reversibilidad Â
EutonÃaÂ
La recuperación de la potencialidadÂ
Una nueva aproximación al método de Feldenkrais: tensión, talento y legado de la infancia.Â
La extraordinaria historia de como Moshe Feldenkrais llegó a practicar judoÂ
Moshe Feldenkrais habla sobre la conciencia y la toma de conciencia con Aharon Katzir Â
IntroducciónÂ
El movimiento y la mente Â
El cerebro: el sueño, la conciencia, la toma de conciencia y el aprendizajeÂ
Una entrevista con Moshe FeldenkraisÂ
Botas Â
FotografÃasÂ
Una biografÃa de Moshe FeldenkraisÂ
Acerca de elizabeth beringerÂ
Acerca de David Zemach-BersinÂ
Fuentes de información ÂLink: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7206 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10462 792.028.1 BERs LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible Autoconciencia para el movimiento / Moshe Feldenkrais (2021)
TÃtulo : Autoconciencia para el movimiento : Ejercicios fáciles para mejorar tu postura, visión, imaginación y desarrollo personal. Tipo de documento: texto impreso Autores: Moshe Feldenkrais, Autor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 215 p Idioma : Español (spa) Clasificación: TEORIA E HISTORIA ESCENICA Etiquetas: MOVIMIENTO/ EXPRESION CORPORAL/ METODO FELDENKRAIS/ EJERCICIOS PRACTICOS/ Clasificación: 792.028.3 FELa Nota de contenido: Comprender al hacer:Â
PrefacioÂ
La autoimagenÂ
Niveles de desarrolloÂ
Dónde empezar y como Â
Estructura y función Â
La dirección del progreso Â
Hacer para comprender: doce lecciones prácticas: Â
Observaciones generalesÂ
Algunas sugerencias prácticasÂ
Lección 1. ¿Qué es una postura correcta?Â
Lección 2. ¿Qué acción es buena?Â
Lección 3. Algunas propiedades fundamentales del movimientoÂ
Lección 4. Diferenciación de las partes y las funcionesÂ
Lección 5. Coordinación de los músculos flexores y de los extensoresÂ
Lección 6. Diferenciación de los movimientos pelvianos mediante un reloj imaginarioÂ
Lección 7. La postura de la cabeza influye sobre el estado de la musculaturaÂ
Lección 8. Perfeccionamiento de la autoimagenÂ
Lección 9. Las relaciones espaciales cómo medio de coordinar la acciónÂ
Lección 10. El movimiento de los ojos organiza el movimiento del cuerpo Â
Lección 11. Cómo conocer las partes de las que no tenemos conciencia con ayuda de aquellas de las que tenemos concienciaÂ
Lección 12. Pensamiento y respiraciónLink: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7205 Autoconciencia para el movimiento : Ejercicios fáciles para mejorar tu postura, visión, imaginación y desarrollo personal. [texto impreso] / Moshe Feldenkrais, Autor . - Barcelona : Paidós, 2021 . - 215 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: TEORIA E HISTORIA ESCENICA Etiquetas: MOVIMIENTO/ EXPRESION CORPORAL/ METODO FELDENKRAIS/ EJERCICIOS PRACTICOS/ Clasificación: 792.028.3 FELa Nota de contenido: Comprender al hacer:Â
PrefacioÂ
La autoimagenÂ
Niveles de desarrolloÂ
Dónde empezar y como Â
Estructura y función Â
La dirección del progreso Â
Hacer para comprender: doce lecciones prácticas: Â
Observaciones generalesÂ
Algunas sugerencias prácticasÂ
Lección 1. ¿Qué es una postura correcta?Â
Lección 2. ¿Qué acción es buena?Â
Lección 3. Algunas propiedades fundamentales del movimientoÂ
Lección 4. Diferenciación de las partes y las funcionesÂ
Lección 5. Coordinación de los músculos flexores y de los extensoresÂ
Lección 6. Diferenciación de los movimientos pelvianos mediante un reloj imaginarioÂ
Lección 7. La postura de la cabeza influye sobre el estado de la musculaturaÂ
Lección 8. Perfeccionamiento de la autoimagenÂ
Lección 9. Las relaciones espaciales cómo medio de coordinar la acciónÂ
Lección 10. El movimiento de los ojos organiza el movimiento del cuerpo Â
Lección 11. Cómo conocer las partes de las que no tenemos conciencia con ayuda de aquellas de las que tenemos concienciaÂ
Lección 12. Pensamiento y respiraciónLink: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7205 Reserva
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