Cuerpo currículum y discurso. / Paola Dogliotti Moro (2016)

Público ISBD Título : Cuerpo currículum y discurso. : Un análisis de poíticas de educación física en el Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Paola Dogliotti Moro, Otros Editorial: Uruguay : UdelaR. (CSIC) Comisión Sectorial de Investigación Científica Fecha de publicación: 2016 Colección: bibliotecaplural Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-0-1568-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Clasificación: 792.02 DOGc Nota de contenido: Presentación de la colección Biblioteca Plural / Roberto Markarian. Prólogo / Raumar Rodríguez Giménez. Introducción / Paola Dogliotti Moro. Abordajes teóricos: sujeto, cuerpo, discurso, saber y enseñanza. Sujeto y saber en Foucault y Lacan. Algunas consideraciones para pensar la educación y la enseñanza / Agustina Cravioto Corbellini, Paola Dogliotti Moro. Presentación.El sujeto y la subjetividad. Tensiones entre Foucault y Lacan, educación / enseñanza y saber / conocimiento. Cierre. Bibliografía.Algunas notas sobre discurso, Ethos y cuerpo. en el tercer Foucault / Paola Dogliotti Moro. Presentación. Discurso y ethos. Cuatro dramáticas del discurso verdadero en la Antigüedad y sus relaciones con dos discursividades modernas.El lugar del cuerpo en la modalidad platónica y cínica del cuidado de sí.Consideraciones finales. bibliografía. Ethos, cuerpo y discurso / Paula Malán Moreira. Presentación.La noción de ethos en la Antigüedad. La noción de ethos en el análisis del discurso.Consideraciones finales. Bibliografía. El cuerpo en el quiebre epistemológico del psicoanálisis 7 Agustina Craviotto Corbellini.Presentación. Uno, dos o tres. La distancia con las Naturwissenechlaften. La distinción entre cuerpo y organismo. consideraciones finales. bibliografía. Análisis de las políticas de educación física en el Uruguay.Configuraciones sobre el juego y el tiempo libre. Un análisis de las políticas de educación física en el Uruguay (1876- 1915) / Paola Dogliotti Moro. Introducción. La educación física- gimnástica, juegos y música vocal- en la estructura del sistema educativo moderno uruguayo(1976-1911.La educación física como política de estado, entre la educación y la sanidad 81911-1915). Consideraciones finales. Bibliografía. De pro/ prescripciones morales y técnicas. Una aproximación a la figura del profesor de educación física en la obra de Langlade / Juan Muiño Orlando. Introducción. De las pro/ prescripciones. De los juegos morales y técnicos. Consideraciones finales. Bibliografía. Entre la tradición e incipiente posibilidad: análisis del currículum de educación física escolar / María Darrigol Lecuona. Presentación. Sobre la escuela y su lugar en la sociedad actual. Discursividad en el campo de lo curricular. Discursividad en el campo de la enseñanza. El cuerpo y su lugar en los discursos pedagógicos. Consideraciones finales.Bibliografía. Lo académico y lo profesional en la formación. De docentes de educación física en el Uruguay / Paola Dogliotti Moro. Presentación.Discursividades de la formación docente y universitaria. consideraciones finales. Bibliografía. Sobre los editores Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4334 Cuerpo currículum y discurso. : Un análisis de poíticas de educación física en el Uruguay [texto impreso] / Paola Dogliotti Moro, Otros . - Uruguay : UdelaR. (CSIC) Comisión Sectorial de Investigación Científica, 2016 . - 159 p. - (bibliotecaplural) . ISBN : 978-9974-0-1568-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Clasificación: 792.02 DOGc Nota de contenido: Presentación de la colección Biblioteca Plural / Roberto Markarian. Prólogo / Raumar Rodríguez Giménez. Introducción / Paola Dogliotti Moro. Abordajes teóricos: sujeto, cuerpo, discurso, saber y enseñanza. Sujeto y saber en Foucault y Lacan. Algunas consideraciones para pensar la educación y la enseñanza / Agustina Cravioto Corbellini, Paola Dogliotti Moro. Presentación.El sujeto y la subjetividad. Tensiones entre Foucault y Lacan, educación / enseñanza y saber / conocimiento. Cierre. Bibliografía.Algunas notas sobre discurso, Ethos y cuerpo. en el tercer Foucault / Paola Dogliotti Moro. Presentación. Discurso y ethos. Cuatro dramáticas del discurso verdadero en la Antigüedad y sus relaciones con dos discursividades modernas.El lugar del cuerpo en la modalidad platónica y cínica del cuidado de sí.Consideraciones finales. bibliografía. Ethos, cuerpo y discurso / Paula Malán Moreira. Presentación.La noción de ethos en la Antigüedad. La noción de ethos en el análisis del discurso.Consideraciones finales. Bibliografía. El cuerpo en el quiebre epistemológico del psicoanálisis 7 Agustina Craviotto Corbellini.Presentación. Uno, dos o tres. La distancia con las Naturwissenechlaften. La distinción entre cuerpo y organismo. consideraciones finales. bibliografía. Análisis de las políticas de educación física en el Uruguay.Configuraciones sobre el juego y el tiempo libre. Un análisis de las políticas de educación física en el Uruguay (1876- 1915) / Paola Dogliotti Moro. Introducción. La educación física- gimnástica, juegos y música vocal- en la estructura del sistema educativo moderno uruguayo(1976-1911.La educación física como política de estado, entre la educación y la sanidad 81911-1915). Consideraciones finales. Bibliografía. De pro/ prescripciones morales y técnicas. Una aproximación a la figura del profesor de educación física en la obra de Langlade / Juan Muiño Orlando. Introducción. De las pro/ prescripciones. De los juegos morales y técnicos. Consideraciones finales. Bibliografía. Entre la tradición e incipiente posibilidad: análisis del currículum de educación física escolar / María Darrigol Lecuona. Presentación. Sobre la escuela y su lugar en la sociedad actual. Discursividad en el campo de lo curricular. Discursividad en el campo de la enseñanza. El cuerpo y su lugar en los discursos pedagógicos. Consideraciones finales.Bibliografía. Lo académico y lo profesional en la formación. De docentes de educación física en el Uruguay / Paola Dogliotti Moro. Presentación.Discursividades de la formación docente y universitaria. consideraciones finales. Bibliografía. Sobre los editores Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4334

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
09896	792.02 DOGc	LIBROS	EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez	COLECCION GENERAL	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)