Alegato a favor del actor / Jorge Eines (2007)

Público ISBD Título : Alegato a favor del actor : La imaginación es el cuerpo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Eines (1949-), Autor Editorial: Barcelona : GEDISA Fecha de publicación: 2007 Colección: Arte Acción Número de páginas: 142 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9784-169-6 Nota general: Edición revisada y ampliada. Idioma : Español (spa) Clasificación: 792.02 EINa Nota de contenido: Tercer prólogo. El teatro en el siglo XXI: de lo real a lo virtual. Introducción. Las acciones físicas. el camino desde la técnica a la poética. El imperio de la voluntad. el sentido del viaje. Lo orgánico. Lo activo. Lo abierto. Conclusión. La memoria de las emociones. Un lugar para creer. Antígona en el servicio. Stanislavski- Meyerhold. Los extremos del túnel. Ese lugar del túnel. Desde lo intelectual a lo corporal. Ensayar para conocer. La improvisación. Allí donde reposa el talento. epilogo: lo que no está ahí. Bibliografía. Indice de autores. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1410 Alegato a favor del actor : La imaginación es el cuerpo [texto impreso] / Jorge Eines (1949-), Autor . - Barcelona : GEDISA, 2007 . - 142 p.. - (Arte Acción) . ISBN : 978-84-9784-169-6 Edición revisada y ampliada. Idioma : Español (spa) Clasificación: 792.02 EINa Nota de contenido: Tercer prólogo. El teatro en el siglo XXI: de lo real a lo virtual. Introducción. Las acciones físicas. el camino desde la técnica a la poética. El imperio de la voluntad. el sentido del viaje. Lo orgánico. Lo activo. Lo abierto. Conclusión. La memoria de las emociones. Un lugar para creer. Antígona en el servicio. Stanislavski- Meyerhold. Los extremos del túnel. Ese lugar del túnel. Desde lo intelectual a lo corporal. Ensayar para conocer. La improvisación. Allí donde reposa el talento. epilogo: lo que no está ahí. Bibliografía. Indice de autores. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1410

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Didáctica de la dramatización / Jorge Eines (2008)

Público ISBD Título : Didáctica de la dramatización : El niño sabe lo que su cuerpo puede crear Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Eines (1949-), Autor ; Alfredo Mantovani, Autor Editorial: Barcelona : GEDISA Fecha de publicación: 2008 Colección: Arte Acción Número de páginas: 181 p Il.: gráficas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-643-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: VOZ/  CUERPO  /  GESTO  SENTIMIENTO  PEDAGOGIA  TEATRO  PARA  NIÑOS  INFANTIL/  ETAPAS  POR  EDADES Clasificación: 792.062 EINd Nota de contenido: Prólogo a la nueva edición / Jorge Eines. A modo de prólogo / Alfredo Mantovani. Introducción. Metas de la dramática creativa. Etapa previa: 2,3, y 4 años. 5 años : edad puente. Primera etapa: 6.7. y 8 años. Forma: Actuación colectiva simultánea. El rol autor - actor- escenógrafo. Representación del personaje. Representación de si mismo.9 años : edad puente. Segunda etapa: 10,11 y 12 años. Forma : actuación sucesiva en subgrupos. Rol de espectador y rol de crítico. Representación del personaje. Representación de si mismo. 13 años edad puente. El juego dramático. Las seis finalidades del juego dramático.La expresión como comunicación. El paso por todos los roles técnicos teatrales. El autor. El actor. El escenógrafo. El espectador. El crítico.Diferenciar la de la El aparición del tema general u obra.Elección y adecuación de personajes. Permanecer en el personaje.Desarrollo de la posibilidad de adaptación. Simultaneidad de subtemas. Interrelación de personajes. Combate de estereotipos. el conflicto dramático. desarrollo del juego dramático (pautas para el profesor) Partid de lo espontáneo teniendo en cuenta lo evolutivo. Estimular motivacionalmente. trabajo libre con planificación. Nivelación con conocimientos por intercambio. Lo que ocurre cuando el desarrollo y la finalidad del juego dramático se integran armoniosamente. Ritmo interno del niño. Ritmo externo de la clase. En la clase. Encuadre- realidad objetiva - Coherencia. Ética- Estética. Desarrollo. Partir de lo espontáneo teniendo en cuenta lo evolutivo. Planificación del profesor. La planificación. ficha de evaluación diaria para el profesor. Planificación en conjunto profesor y alumnos. Evaluación por el alumno. Evaluación para el alumno. Finalidad.La expresión como comunicación .Mundo interno por transmisión física. concreción de imágenes.El profesor. Aprende enseñando. Se reconoce con otra imagen de sí. Se realiza compartiendo y distribuyendo su vocación pedagógica entre el niño, la escuela, el teatro y el arte. En lo particular forma el niño y en lo general le informa Orienta sobre bases técnicas concretas. Coordina a partir de reglas preestablecidas. Evalúa a cada uno según su desarrollo .Induce al conocimiento.Posibilita la identificación. Por lo que hace como profesión y lo que es como persona. Modelo de expresión para la comunicación. Introduce en la cultura. Bibliografía. Apéndice. Gráficos. Sistemas de teatro evolutivo por etapas. El juego dramático. En clase. El profesor. Desarrollo y reglas de juego. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4000 Didáctica de la dramatización : El niño sabe lo que su cuerpo puede crear [texto impreso] / Jorge Eines (1949-), Autor ; Alfredo Mantovani, Autor . - Barcelona : GEDISA, 2008 . - 181 p : gráficas. - (Arte Acción) . ISBN : 978-84-7432-643-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: VOZ/  CUERPO  /  GESTO  SENTIMIENTO  PEDAGOGIA  TEATRO  PARA  NIÑOS  INFANTIL/  ETAPAS  POR  EDADES Clasificación: 792.062 EINd Nota de contenido: Prólogo a la nueva edición / Jorge Eines. A modo de prólogo / Alfredo Mantovani. Introducción. Metas de la dramática creativa. Etapa previa: 2,3, y 4 años. 5 años : edad puente. Primera etapa: 6.7. y 8 años. Forma: Actuación colectiva simultánea. El rol autor - actor- escenógrafo. Representación del personaje. Representación de si mismo.9 años : edad puente. Segunda etapa: 10,11 y 12 años. Forma : actuación sucesiva en subgrupos. Rol de espectador y rol de crítico. Representación del personaje. Representación de si mismo. 13 años edad puente. El juego dramático. Las seis finalidades del juego dramático.La expresión como comunicación. El paso por todos los roles técnicos teatrales. El autor. El actor. El escenógrafo. El espectador. El crítico.Diferenciar la de la El aparición del tema general u obra.Elección y adecuación de personajes. Permanecer en el personaje.Desarrollo de la posibilidad de adaptación. Simultaneidad de subtemas. Interrelación de personajes. Combate de estereotipos. el conflicto dramático. desarrollo del juego dramático (pautas para el profesor) Partid de lo espontáneo teniendo en cuenta lo evolutivo. Estimular motivacionalmente. trabajo libre con planificación. Nivelación con conocimientos por intercambio. Lo que ocurre cuando el desarrollo y la finalidad del juego dramático se integran armoniosamente. Ritmo interno del niño. Ritmo externo de la clase. En la clase. Encuadre- realidad objetiva - Coherencia. Ética- Estética. Desarrollo. Partir de lo espontáneo teniendo en cuenta lo evolutivo. Planificación del profesor. La planificación. ficha de evaluación diaria para el profesor. Planificación en conjunto profesor y alumnos. Evaluación por el alumno. Evaluación para el alumno. Finalidad.La expresión como comunicación .Mundo interno por transmisión física. concreción de imágenes.El profesor. Aprende enseñando. Se reconoce con otra imagen de sí. Se realiza compartiendo y distribuyendo su vocación pedagógica entre el niño, la escuela, el teatro y el arte. En lo particular forma el niño y en lo general le informa Orienta sobre bases técnicas concretas. Coordina a partir de reglas preestablecidas. Evalúa a cada uno según su desarrollo .Induce al conocimiento.Posibilita la identificación. Por lo que hace como profesión y lo que es como persona. Modelo de expresión para la comunicación. Introduce en la cultura. Bibliografía. Apéndice. Gráficos. Sistemas de teatro evolutivo por etapas. El juego dramático. En clase. El profesor. Desarrollo y reglas de juego. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4000

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La formación de actor / Jorge Eines (2007)

Público ISBD Título : La formación de actor : Crear para creer Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Eines (1949-), Autor Editorial: Barcelona : GEDISA Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 284 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9784-168-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: DIDACTICA/  PEDAGOGIA/  TEORIA  TEATRAL  -  SIGLO  XX/  TECNICA Clasificación: 792.02 EINf Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1391 La formación de actor : Crear para creer [texto impreso] / Jorge Eines (1949-), Autor . - Barcelona : GEDISA, 2007 . - 284 p. ISBN : 978-84-9784-168-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: DIDACTICA/  PEDAGOGIA/  TEORIA  TEATRAL  -  SIGLO  XX/  TECNICA Clasificación: 792.02 EINf Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1391

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La formación del actor / Jorge Eines (2007) 

Público ISBD Título : La formación del actor : Crear para creer Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Eines (1949-), Autor Editorial: Barcelona : GEDISA Fecha de publicación: 2007 Colección: Arte Acción num. 205 Número de páginas: 284 p ISBN/ISSN/DL: 978-8416-8-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: EJERCICIOS  TEATRALES Clasificación: 792.02 EINf Nota de contenido: Prólogo/Aldo Rubén Pricco. Introducción/Carmen Vals. La formación del actor. Presentación por parejas. Relajación en movimiento(la silla).Fotografía de objeto y lugar.. recuerdo de música. el objeto transformado. Historia sensorial colectiva. La mirada. fotografía del otro. Historia sensorial individual. La mirada y la palabra. Relajación: tensión y distensión. Recorrido imaginario por el interior del cuerpo. El río. Cuerpo de hierro. La pared. Cuerpo de hielo y castillo de arena. Frase colectiva. Banda de cuero. Arena caliente. Cuerpo de madera. La nieve. relajación por parejas. Sujeción y arena. La burbuja. El tablón. La maquina de escribir. Banda de cuero y cemento. frontón. Círculo de manos. La lavadora. el rasgo animal. bola de mercurio. torre de cubos. Cuerpo de vidrio. tubo y ventilador. Plato. Epílogo / Jorge Eines. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1806 La formación del actor : Crear para creer [texto impreso] / Jorge Eines (1949-), Autor . - Barcelona : GEDISA, 2007 . - 284 p. - (Arte Acción; 205) . ISSN : 978-8416-8-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: EJERCICIOS  TEATRALES Clasificación: 792.02 EINf Nota de contenido: Prólogo/Aldo Rubén Pricco. Introducción/Carmen Vals. La formación del actor. Presentación por parejas. Relajación en movimiento(la silla).Fotografía de objeto y lugar.. recuerdo de música. el objeto transformado. Historia sensorial colectiva. La mirada. fotografía del otro. Historia sensorial individual. La mirada y la palabra. Relajación: tensión y distensión. Recorrido imaginario por el interior del cuerpo. El río. Cuerpo de hierro. La pared. Cuerpo de hielo y castillo de arena. Frase colectiva. Banda de cuero. Arena caliente. Cuerpo de madera. La nieve. relajación por parejas. Sujeción y arena. La burbuja. El tablón. La maquina de escribir. Banda de cuero y cemento. frontón. Círculo de manos. La lavadora. el rasgo animal. bola de mercurio. torre de cubos. Cuerpo de vidrio. tubo y ventilador. Plato. Epílogo / Jorge Eines. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1806

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La formación del actor / Jorge Eines (1994)  

Público ISBD Título : La formación del actor : (Introducción a la técnica) Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Eines (1949-), Autor ; Fernando Fernandez, Diseñador gráfico de la portada Mención de edición: 2da. ed Editorial: Madrid : Fundamentos Fecha de publicación: 1994 Colección: Arte Subcolección: Teatro num. 102 Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-245-0446-5 Nota general: J. EINES: "En este ejercicio voy a ir describiendo una realidad sensorial que tendréis que recoger en principio sólo imaginariamente; es decir, mediante un esfuerzo mental vais a ir construyendo una realidad sensorial en base a los datos que os voy a ir dando. Pero en un momento del ejercicio estos datos van a dejar de ser sólo imaginarios. El cuerpo va a comenzar a responder a estos estímulos' exteriores que yo voy a ir dando. Nuestra conducta activa no va a ser así sólo de la mente, sino también del cuerpo. Yo ahora os planteo que sois una burbuja, una burbuja que al principio supone un esfuerzo mental para ser construida y luego el cuerpo se apropia de lo que estamos construyendo en la mente, de tal forma que yo tengo que llegar a ver burbujas en movimiento respondiendo a la descripción que vaya haciendo de las distintas partes del ejercicio. Empezamos a trabajar tumbándonos en el suelo, apoyando las manos en él y sin tener ningún contacto con el compañero." Idioma : Español (spa) Clasificación: TEORIA E HISTORIA ESCENICA Etiquetas: DIDACTICA/  PEDAGOGIA/  TEORIA  TEATRAL  -  SIGLO  XX/ Clasificación: 792.02 EINf Nota de contenido: Introducción. Presentación por parejas. Relajación en movimiento (la silla). Fotografía de objeto y lugar. Recuerdo de música. Objeto transfigurado. Historia sensorial colectiva. La mirada. Fotografía del otro. Historia sensorial individual. La mirada y la palabra. relajación: tensión y distensión. Recorrido imaginario por el interior del cuerpo. El río. Cuerpo de hierro. La pared. Cuerpo de hierro. La pared. Cuerpo de hielo y castillo de arena. ronda de espacios. banda de cuero. arena caliente. Cuerpo de madera. La nieve. Relajación por parejas. Sujeción y arena. La burbuja. El tablón. Máquina de escribir. Banda de cuero y cemento. Frontón. Círculo de manos. La lavadora. El rasgo animal. Bola de mercurio. torre de cubos. Cuerpo de vidrio. Tubo y ventilador. Plato. En línea: http://www.la-ratonera.net/numero19/n19_eines.html Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1106 La formación del actor : (Introducción a la técnica) [texto impreso] / Jorge Eines (1949-), Autor ; Fernando Fernandez, Diseñador gráfico de la portada  . -  2da. ed . - Madrid : Fundamentos, 1994 . - 271 p. - (Arte. Teatro; 102) . ISBN : 978-84-245-0446-5 J. EINES: "En este ejercicio voy a ir describiendo una realidad sensorial que tendréis que recoger en principio sólo imaginariamente; es decir, mediante un esfuerzo mental vais a ir construyendo una realidad sensorial en base a los datos que os voy a ir dando. Pero en un momento del ejercicio estos datos van a dejar de ser sólo imaginarios. El cuerpo va a comenzar a responder a estos estímulos' exteriores que yo voy a ir dando. Nuestra conducta activa no va a ser así sólo de la mente, sino también del cuerpo. Yo ahora os planteo que sois una burbuja, una burbuja que al principio supone un esfuerzo mental para ser construida y luego el cuerpo se apropia de lo que estamos construyendo en la mente, de tal forma que yo tengo que llegar a ver burbujas en movimiento respondiendo a la descripción que vaya haciendo de las distintas partes del ejercicio. Empezamos a trabajar tumbándonos en el suelo, apoyando las manos en él y sin tener ningún contacto con el compañero." Idioma : Español (spa) Clasificación: TEORIA E HISTORIA ESCENICA Etiquetas: DIDACTICA/  PEDAGOGIA/  TEORIA  TEATRAL  -  SIGLO  XX/ Clasificación: 792.02 EINf Nota de contenido: Introducción. Presentación por parejas. Relajación en movimiento (la silla). Fotografía de objeto y lugar. Recuerdo de música. Objeto transfigurado. Historia sensorial colectiva. La mirada. Fotografía del otro. Historia sensorial individual. La mirada y la palabra. relajación: tensión y distensión. Recorrido imaginario por el interior del cuerpo. El río. Cuerpo de hierro. La pared. Cuerpo de hierro. La pared. Cuerpo de hielo y castillo de arena. ronda de espacios. banda de cuero. arena caliente. Cuerpo de madera. La nieve. Relajación por parejas. Sujeción y arena. La burbuja. El tablón. Máquina de escribir. Banda de cuero y cemento. Frontón. Círculo de manos. La lavadora. El rasgo animal. Bola de mercurio. torre de cubos. Cuerpo de vidrio. Tubo y ventilador. Plato. En línea: http://www.la-ratonera.net/numero19/n19_eines.html Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1106

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Repetir para no repetir / Jorge Eines (2011)

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