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Primera bienal de educación artística. Maldonado 2012 / Laura Rodriguez Bordoy (2012)
Título : Primera bienal de educación artística. Maldonado 2012 : Arte y educación. Geografía de un vínculo. Ponencias de la bienal Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Rodriguez Bordoy, Autor ; Mariana Gómez Spatakis, Autor Editorial: Montevideo- Uruguay : Uruguay. MEC (Ministerio de Educacion y Cultura Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 303 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-36-238-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: EDUCACION ARTISTICA/ ARTE/ TEATRO URUGUAYO/ URUGUAY - TEATRO/ ENSEÑANZA/ FORMACION/ DANZA/ MUSICA/ PEDAGOGIA/ INICIAL/ PRIMARIA/ SECUNDARIA/ TERCIARIA/ UNIVERSITARIA/ UTU/ ARTES VISUALES/ Clasificación: 792.062 BIE Nota de contenido: PONENCIAS DE INVITADOS INTERNACIONALES:
El arte/educación que necesitamos/ Apolline Mae Barbosa
Climatosofía de la formación artística/ Apolline Torregrosa Laborie
Consideraciones sobre la enseñanza musical académica en la integración regional.
Fisura sensible como deslizamiento formativo.
¿La educación artística es inherente a la acción humana?/ Prof. Debora Astrosky.
La función social de la educación pública.
La parte obscura de la formación.
Las preguntas de la piel: el valor de la danza y de la fragilidad en el mundo agreste.
Penumbra mágica de la formación.
Reflexiones en torno a la educación musical.
PONENCIAS CEIP:
El área de conocimiento artístico en el Programa de Educación inicial y primaria.
Los lenguajes artísticos y la extensión pedagógica.
Los lenguajes artísticos en Educación Especial.
Música en las escuelas y escuelas de música.
Educación y arte en el Plan Ceibal.
Música en las escuelas y escuelas de música.
Educación y arte en el Plan Ceibal.
Formación en servicio en educación artística.
Proyecto de la Inspección Nacional de Educación inicial: Habit-arte: diálogos con el entorno".
Proyecto de la inspección departamental de San José: "Para pintar mi pueblo".
PONENCIAS Y EXPERIENCIAS CES:
Educación en Contextos de encierro del CES.
Bachillerato artístico.
Formación docente para el contexto de Educación Secundaria.
Educación artística y desarrollo cognitivo.
Proyecto Fanáticos del Cine: Lenguaje audiovisual y patrimonio
Premio Nacional a Jóvenes Creadores. Tres instancias, una siembra.
Referentes culturales . Las artes como vehículos para la inclusión social.
Teatro en el museo: Una innovación didáctica ¿Quién dijo que todo está perdido?
Hablemos de sida/ Prof. Fernando Rodriguez Compare. Programa Teatro en el museo. Museo de Historia Natural. Carlos Torres de la Llosa. CES
PONENCIAS Y EXPERIENCIAS UTU:
Alternativas de las Artes Visuales en la educación.
Pequeño ensayo en siete actos y una conclusión.
La educación artística y los museos.
Taller de expresión teatral y TOC. Roberto José Guida Añón.Teatro CETP-UTU. Escuela Técnica Malvín Norte.
PONENCIAS Y EXPERIENCIAS
EDUCACIÓN TERCIARIA Y UNIVERSITARIA:
La educación en los márgenes y los márgenes de la educación.
Producción, creación y exposición en torno al arte contemporáneo con adolescentes y jóvenes.(Núcleo de investigación en cultura visual, Educación y Construcción de Identidad. Fernando Miranda, Sandra Marroig, Gonzalo Vicci, Edurne Poittevin, Muriel Stathakis, Fiiorella Turri.).
Educación terciaria y arte. Luces y sombras. Visiones y tendencias, tradiciones: modelos y metodología.
La creación audiovisual como forma de integración interdisciplinaria en el ámbito de la educación formal. Cortometraje documental El grafiti como manifestación de arte callejero.
La imagen en movimiento: una experiencia de cine como eje transversal en Educación Primaria.
Papel del arte en Vaz Ferreira y en Pedro Figari: su fundamentación filosófica e incidencia en la educación.
Desocultamiento y acción.
La actuación: ¿Profesión o hobby? Ana Arrospide - Teatro - EMAD
Ser actor: una profesión imprescindible. Prof.Fernando Rodríguez Compare. Coordinador de Artes Escénicas - CES.
PONENCIAS Y EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN NO FORMAL:
Participación de CONENFOR en la primera Bienal de educación artística 2012.
Educación y arte. Geografía de un vínculo. Nora Morales. Arte e inclusión. Secretaría de Gestión Social para la discapacidad. Intendencia de Montevideo.
Teatro como herramienta. Bettina Mondino - Ariel Caldarelli. Programa Teatro en el Aula.
Algunos apuntes contra el mausoleo literario.
Danza es una sola.
El teatro como producto de la cultura humana: ¿Patrimonio de unos pocos o derecho de todos? Laura Manta Ares. Supervisora docente de la Escuela Departamental de Arte Escénico. Intendencia de Maldonado.
La educación artística: una mirada desde la gestión política.
Muestra interactiva de luthería.
Museo pedagógico José Pedro Varela.
El Museo pedagógico José Pedro Varela y la educación artística.
La educación integral en la propuesta pedagógica de Pedro Figari.
Resumen de ponencia: FLADEM Uruguay. Ideología y praxis pedagógica.
Fundación Pablo Atchugarry.
Intervenciones Urbanas Performance.
De la formación docente a las prácticas de aula. Articulación entre la educación formal y no formal.
La investigación como tarea intrínseca de la labor docente.
El papel del arte en los procesos educativos.
Demoliciones de la singularidad. Estrategias y procesos de fuga.
Experiencia estética. Construcción intersubjetiva desde el Arte.
Quipus, un círculo de colores compartidos.
Tejiendo tramas.
Un acercamiento al Stop Motion.
La educación artística como creadora de conciencia para la libertad.
Entre-telones. Descubriendo los procesos de producción de una puesta en escena. Mag. Arianna Fasanello.
Extracto de la ponencia Dance Ability en la Escuela Roosevelt 2007-2012.
PONENCIAS DE ACTIVIDADES ASOCIADAS:
Presentación Exposición Korczak en CTC Maldonado.
La educación en derechos humanos y el desafío de hacer efectiva la dignidad humana.
Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4966 Primera bienal de educación artística. Maldonado 2012 : Arte y educación. Geografía de un vínculo. Ponencias de la bienal [texto impreso] / Laura Rodriguez Bordoy, Autor ; Mariana Gómez Spatakis, Autor . - Montevideo- Uruguay : Uruguay. MEC (Ministerio de Educacion y Cultura, 2012 . - 303 p.
ISBN : 978-9974-36-238-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: EDUCACION ARTISTICA/ ARTE/ TEATRO URUGUAYO/ URUGUAY - TEATRO/ ENSEÑANZA/ FORMACION/ DANZA/ MUSICA/ PEDAGOGIA/ INICIAL/ PRIMARIA/ SECUNDARIA/ TERCIARIA/ UNIVERSITARIA/ UTU/ ARTES VISUALES/ Clasificación: 792.062 BIE Nota de contenido: PONENCIAS DE INVITADOS INTERNACIONALES:
El arte/educación que necesitamos/ Apolline Mae Barbosa
Climatosofía de la formación artística/ Apolline Torregrosa Laborie
Consideraciones sobre la enseñanza musical académica en la integración regional.
Fisura sensible como deslizamiento formativo.
¿La educación artística es inherente a la acción humana?/ Prof. Debora Astrosky.
La función social de la educación pública.
La parte obscura de la formación.
Las preguntas de la piel: el valor de la danza y de la fragilidad en el mundo agreste.
Penumbra mágica de la formación.
Reflexiones en torno a la educación musical.
PONENCIAS CEIP:
El área de conocimiento artístico en el Programa de Educación inicial y primaria.
Los lenguajes artísticos y la extensión pedagógica.
Los lenguajes artísticos en Educación Especial.
Música en las escuelas y escuelas de música.
Educación y arte en el Plan Ceibal.
Música en las escuelas y escuelas de música.
Educación y arte en el Plan Ceibal.
Formación en servicio en educación artística.
Proyecto de la Inspección Nacional de Educación inicial: Habit-arte: diálogos con el entorno".
Proyecto de la inspección departamental de San José: "Para pintar mi pueblo".
PONENCIAS Y EXPERIENCIAS CES:
Educación en Contextos de encierro del CES.
Bachillerato artístico.
Formación docente para el contexto de Educación Secundaria.
Educación artística y desarrollo cognitivo.
Proyecto Fanáticos del Cine: Lenguaje audiovisual y patrimonio
Premio Nacional a Jóvenes Creadores. Tres instancias, una siembra.
Referentes culturales . Las artes como vehículos para la inclusión social.
Teatro en el museo: Una innovación didáctica ¿Quién dijo que todo está perdido?
Hablemos de sida/ Prof. Fernando Rodriguez Compare. Programa Teatro en el museo. Museo de Historia Natural. Carlos Torres de la Llosa. CES
PONENCIAS Y EXPERIENCIAS UTU:
Alternativas de las Artes Visuales en la educación.
Pequeño ensayo en siete actos y una conclusión.
La educación artística y los museos.
Taller de expresión teatral y TOC. Roberto José Guida Añón.Teatro CETP-UTU. Escuela Técnica Malvín Norte.
PONENCIAS Y EXPERIENCIAS
EDUCACIÓN TERCIARIA Y UNIVERSITARIA:
La educación en los márgenes y los márgenes de la educación.
Producción, creación y exposición en torno al arte contemporáneo con adolescentes y jóvenes.(Núcleo de investigación en cultura visual, Educación y Construcción de Identidad. Fernando Miranda, Sandra Marroig, Gonzalo Vicci, Edurne Poittevin, Muriel Stathakis, Fiiorella Turri.).
Educación terciaria y arte. Luces y sombras. Visiones y tendencias, tradiciones: modelos y metodología.
La creación audiovisual como forma de integración interdisciplinaria en el ámbito de la educación formal. Cortometraje documental El grafiti como manifestación de arte callejero.
La imagen en movimiento: una experiencia de cine como eje transversal en Educación Primaria.
Papel del arte en Vaz Ferreira y en Pedro Figari: su fundamentación filosófica e incidencia en la educación.
Desocultamiento y acción.
La actuación: ¿Profesión o hobby? Ana Arrospide - Teatro - EMAD
Ser actor: una profesión imprescindible. Prof.Fernando Rodríguez Compare. Coordinador de Artes Escénicas - CES.
PONENCIAS Y EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN NO FORMAL:
Participación de CONENFOR en la primera Bienal de educación artística 2012.
Educación y arte. Geografía de un vínculo. Nora Morales. Arte e inclusión. Secretaría de Gestión Social para la discapacidad. Intendencia de Montevideo.
Teatro como herramienta. Bettina Mondino - Ariel Caldarelli. Programa Teatro en el Aula.
Algunos apuntes contra el mausoleo literario.
Danza es una sola.
El teatro como producto de la cultura humana: ¿Patrimonio de unos pocos o derecho de todos? Laura Manta Ares. Supervisora docente de la Escuela Departamental de Arte Escénico. Intendencia de Maldonado.
La educación artística: una mirada desde la gestión política.
Muestra interactiva de luthería.
Museo pedagógico José Pedro Varela.
El Museo pedagógico José Pedro Varela y la educación artística.
La educación integral en la propuesta pedagógica de Pedro Figari.
Resumen de ponencia: FLADEM Uruguay. Ideología y praxis pedagógica.
Fundación Pablo Atchugarry.
Intervenciones Urbanas Performance.
De la formación docente a las prácticas de aula. Articulación entre la educación formal y no formal.
La investigación como tarea intrínseca de la labor docente.
El papel del arte en los procesos educativos.
Demoliciones de la singularidad. Estrategias y procesos de fuga.
Experiencia estética. Construcción intersubjetiva desde el Arte.
Quipus, un círculo de colores compartidos.
Tejiendo tramas.
Un acercamiento al Stop Motion.
La educación artística como creadora de conciencia para la libertad.
Entre-telones. Descubriendo los procesos de producción de una puesta en escena. Mag. Arianna Fasanello.
Extracto de la ponencia Dance Ability en la Escuela Roosevelt 2007-2012.
PONENCIAS DE ACTIVIDADES ASOCIADAS:
Presentación Exposición Korczak en CTC Maldonado.
La educación en derechos humanos y el desafío de hacer efectiva la dignidad humana.
Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4966 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10243 792.062 BIE LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible Problemas teatrales / Friedrich Dürrenmatt (1955)
Título : Problemas teatrales : Theater probleme Tipo de documento: texto impreso Autores: Friedrich Dürrenmatt (1921 - 1990), Autor ; Alfredo Cahn, Traductor Editorial: Buenos Aires : Sur Fecha de publicación: 1955 Número de páginas: 75 p Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: SUIZA/ TEATRO CONTEMPORANEO/ SIGLO XX/ ENSAYO Clasificación: 792.026.1 DURp Nota de contenido: Problemas teatrales. Friedrich Schiller. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=821 Problemas teatrales : Theater probleme [texto impreso] / Friedrich Dürrenmatt (1921 - 1990), Autor ; Alfredo Cahn, Traductor . - Buenos Aires : Sur, 1955 . - 75 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: SUIZA/ TEATRO CONTEMPORANEO/ SIGLO XX/ ENSAYO Clasificación: 792.026.1 DURp Nota de contenido: Problemas teatrales. Friedrich Schiller. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=821 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00287 792.026.1 DURp LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible 09432 792.026.1 DURp LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible 09431 792.026.1 DURp LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible Problemas teatrales / Friedrich Dürrenmatt (1961)
Título : Problemas teatrales : Theater probleme Tipo de documento: texto impreso Autores: Friedrich Dürrenmatt (1921 - 1990), Autor ; Alfredo Cahn, Traductor Editorial: Buenos Aires : Sur Fecha de publicación: 1961 Número de páginas: 75 p Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: SUIZA/ TEATRO CONTEMPORANEO/ SIGLO XX/ ENSAYO Clasificación: 792.026.1 DURp Nota de contenido: Problemas teatrales. Friedrich Schiller. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3389 Problemas teatrales : Theater probleme [texto impreso] / Friedrich Dürrenmatt (1921 - 1990), Autor ; Alfredo Cahn, Traductor . - Buenos Aires : Sur, 1961 . - 75 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: SUIZA/ TEATRO CONTEMPORANEO/ SIGLO XX/ ENSAYO Clasificación: 792.026.1 DURp Nota de contenido: Problemas teatrales. Friedrich Schiller. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3389 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09215 792.026.1 DURp LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible Producción de espectáculos escénicos / Marisa de León (2012)
Título : Producción de espectáculos escénicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisa de León, Autor Editorial: Buenos Aires : RGC libros Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 219 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-26263-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: GESTION CULTURAL/ POLITICAS CULTURALES/ DISEÑO ESPECTACULO ESCENICO/ ESTRATEGIA/ METODOLOGIA/ PROYECTOS ESCENICOS Clasificación: 792.075 LEOp Nota de contenido: Prefacio
Prólogo Gustavo Schraier
Producción ejecutiva
Introducción
1. LA PRODUCCIÓN DE ESPECTÁCULOS ESCÉNICOS:
Producción
Producción ejecutiva
2. PLANEACIÓN Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS
Planeación de proyectos
Ciclo de gestión
Niveles de gestión
Modelos de producción
Definición y elaboración del proyecto
(visión, misión, metas, objetivos y medios)
Interrogantes clave
Análisis DAFO
Presentación del proyecto
3. CARACTERÍSTICAS DE UN ESPECTÁCULO ESCÉNICO
Valor artístico
Valor contextual
Impacto
Legalidad
Costeabilidad
4. FINANCIAMIENTO:
Revisión de ingresos
Procurando fondos
Diagnóstico de gastos
Análisis y esquema de viabilidad
Elaboración del presupuesto
Presupuesto de ingresos
Control financiero
5. ESTRUCTURA Y LOGÍSTICA DE UNA PRODUCCIÓN ESCÉNICA
Los equipos de trabajo
Relaciones de trabajo
Organización de la producción
Documentos de trabajo
6. PROCESO DE PRODUCCIÓN DE ESPECTÁCULOS ESCÉNICOS:
Preproducción
Ensayos, construcción y realización
Producción
Comercialización: estreno y temporada
Posproducción
Evaluación
7. PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN DE GIRAS ARTÍSTICAS:
Planeación
Organización
Realización y actividades del gerente de gira
Evaluación de la gira
Recomendaciones y sugerencias
ANEXOS:
Presupuesto general de producción
Organigrama de un proyecto escénico
Cronograma del proyecto escénico
Ruta crítica de producción
Calendario de trabajo
Agenda de actividades
Ficha técnica del espectáculo o rider
Ficha técnica del teatro
Actividades por departamento o equipo de trabajo
Cuestionario de gira de la compañía
Cuestionario de gira del presentador
Obras consultadas
Cursos y talleres que imparte Marisa de LeónLink: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7214 Producción de espectáculos escénicos [texto impreso] / Marisa de León, Autor . - Buenos Aires : RGC libros, 2012 . - 219 p.
ISSN : 978-987-26263-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: GESTION CULTURAL/ POLITICAS CULTURALES/ DISEÑO ESPECTACULO ESCENICO/ ESTRATEGIA/ METODOLOGIA/ PROYECTOS ESCENICOS Clasificación: 792.075 LEOp Nota de contenido: Prefacio
Prólogo Gustavo Schraier
Producción ejecutiva
Introducción
1. LA PRODUCCIÓN DE ESPECTÁCULOS ESCÉNICOS:
Producción
Producción ejecutiva
2. PLANEACIÓN Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS
Planeación de proyectos
Ciclo de gestión
Niveles de gestión
Modelos de producción
Definición y elaboración del proyecto
(visión, misión, metas, objetivos y medios)
Interrogantes clave
Análisis DAFO
Presentación del proyecto
3. CARACTERÍSTICAS DE UN ESPECTÁCULO ESCÉNICO
Valor artístico
Valor contextual
Impacto
Legalidad
Costeabilidad
4. FINANCIAMIENTO:
Revisión de ingresos
Procurando fondos
Diagnóstico de gastos
Análisis y esquema de viabilidad
Elaboración del presupuesto
Presupuesto de ingresos
Control financiero
5. ESTRUCTURA Y LOGÍSTICA DE UNA PRODUCCIÓN ESCÉNICA
Los equipos de trabajo
Relaciones de trabajo
Organización de la producción
Documentos de trabajo
6. PROCESO DE PRODUCCIÓN DE ESPECTÁCULOS ESCÉNICOS:
Preproducción
Ensayos, construcción y realización
Producción
Comercialización: estreno y temporada
Posproducción
Evaluación
7. PRODUCCIÓN Y REALIZACIÓN DE GIRAS ARTÍSTICAS:
Planeación
Organización
Realización y actividades del gerente de gira
Evaluación de la gira
Recomendaciones y sugerencias
ANEXOS:
Presupuesto general de producción
Organigrama de un proyecto escénico
Cronograma del proyecto escénico
Ruta crítica de producción
Calendario de trabajo
Agenda de actividades
Ficha técnica del espectáculo o rider
Ficha técnica del teatro
Actividades por departamento o equipo de trabajo
Cuestionario de gira de la compañía
Cuestionario de gira del presentador
Obras consultadas
Cursos y talleres que imparte Marisa de LeónLink: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7214 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10484 792.075 LEOp LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible Producing Shakespeare / C.B. Purdom (1950)
Título : Producing Shakespeare Tipo de documento: texto impreso Autores: C.B. Purdom (1883-1965), Autor Editorial: London : Sir Isaac Pitman and Son Fecha de publicación: 1950 Colección: Theatre and Stage Series Número de páginas: 220 p Il.: il. fotos Idioma : Inglés (eng) Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: ENSAYO Clasificación: 792.026.1 SHAp Nota de contenido: I. Introduction: on Production Generally. II. The Plays. III. The Theatres. IV. The Stages. V. The Scenery, Properties, Costumes, And and Lighting. VI. The Music. VII. The Actors. The Audience. IX. Plan of a Production. Bibliography. Index. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1051 Producing Shakespeare [texto impreso] / C.B. Purdom (1883-1965), Autor . - London : Sir Isaac Pitman and Son, 1950 . - 220 p : il. fotos. - (Theatre and Stage Series) .
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: ARTES ESCÉNICAS - TEATRO Etiquetas: ENSAYO Clasificación: 792.026.1 SHAp Nota de contenido: I. Introduction: on Production Generally. II. The Plays. III. The Theatres. IV. The Stages. V. The Scenery, Properties, Costumes, And and Lighting. VI. The Music. VII. The Actors. The Audience. IX. Plan of a Production. Bibliography. Index. Link: http://biblioteca.emad.edu.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1051 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03107 792.026.1 SHAp LIBROS EMAD - Biblioteca Florencio Sánchez COLECCION GENERAL Disponible Prohibido escribir obras maestras / José Sanchis Sinisterra (2017)
PermalinkA propos de Shakespeare et du thèatre / Jean - Louis Barrault (1949)
PermalinkProspero / Jacques Heuzey (1946)
PermalinkProspero / León Chancerel (1946)
PermalinkProspero / León Chancerel (1946)
PermalinkProust et le monde sensible / Jean-Pierre Richard (1974)
PermalinkProyecto de investigación sobre Bertolt Brecht / Andrea Arostegui (2009)
PermalinkProyecto Solis / Alvaro Fariña (2000)
PermalinkLa psicología del comediante. / André Villiers (1955)
PermalinkPsicología de la voz / Sergio Herchcovichz (2013)
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